Правила дорожные - детям знать положено.
материал по обж на тему

    Правила  дорожные – детям знать положено.

Цель:  закреплять знания детей о правилах дорожного движения, дорожных знаках и правилах безопасного поведения на дорогах.

Материал: дорожные знаки, иллюстрации с изображением транспорта, цветик - семицветик, макет светофора, цветные карандаши.

                                        Ход игры:

- Сегодня мы проведём игру-викторину по правилам дорожного движения. Поприветствуем участников викторины.

Команда «Светофорчики» и команда «Регулировщики».

Ведущий представляет жюри.

- Ребята, этот удивительный цветок, нам подарила Фея светофорных наук. На лепестках этого необычного цветка, она написала задания для команд, и вот её пожелания:

 Желаю видеть детей дисциплинированными и внимательными на дорогах.

Ведущий отрывает лепестки и читает задание для команд.

1 задание  «Вопрос – Ответ»

- Какие сигналы светофора вы знаете?

- На какой сигнал светофора можно переходить улицу?

- Кто является пешеходом?

- Где разрешается переходить улицу?

- Как определить где находится пешеходный переход?

- Какие пешеходные переходы вы знаете?

2 задание «Зажги светофор»

Командам даётся задание, закрасить светофор тем цветом, при котором машины должны стоять. Закрасить светофор тем цветом, при котором пешеходы могут перейти улицу.

                               Игра «Светофор»

Дети стоят в кругу, ведущий показывает сигналы светофора, а дети выполняют соответствующие движения (красный – молчат, жёлтый – хлопают в ладоши, зелёный – топают.)

3 задание «Выбери правильный ответ»

а) На какой свет можно переходить дорогу?

- красный,

- мигающий,

- зелёный.

б) Какие машины могут ехать на красный свет?

- пожарная,

- папина,

- скорая помощь, полиция.

в) Для чего регулировщику нужен жезл?

- приветствовать друзей,

- отгонять мух,

- регулировать движение.

г) Сколько колёс у автомобиля?

- два,

- четыре,

- пять.

д) Пешеход – это

- человек – идущий по тротуару,

- человек – сидящий на лавочке.

е) Опасно ли ходить по краю тротуара?

- не опасно,

- опасно, быть задетым близко идущим транспортом.

4задание «Автомульти»

- На чём ехал Емеля к царю во дворец?

- Любимый вид транспорта кота Леопольда?

- Во что превратила Фея тыкву для Золушки?

- На чём летал старик Хоттабыч?

 - Что подарили родители дяди Фёдора почтальону Печкину?

- На чём ехал в Ленинград человек рассеянный?

5задание   « Путаница»

-разложить картинки с изображением пассажирского, грузового и специального транспорта .

6задание «Говорящие знаки»

Участника предлагается отгадать загадки о дорожных знаках и показать их.

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждёт.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

«Вам ходить запрещено».

Не один здесь знак, а много

Здесь железная дорога.

Рельсы, шпалы и пути –

С электричкой не шути.

Если кто ломает ногу,

Здесь врачи всегда помогут.

Помощь первую окажут,

Где лечиться дальше скажут.

А под этим знаком

Ни за что на свете

Не катайтесь, дети

На велосипеде.

7 задание  игра «Это я, это я, это все мои друзья»

Если вы поступаете согласно правилам дорожного движения, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». А если нет – молчите.

- Знает кто, что свет зелёный, означает – путь открыт?

-Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора?

- Кто, из вас идёт вперёд, только там где переход?

 - Кто, из вас идя домой, держит путь по мостовой?

 - Знает кто, что красный свет говорит дороги нет.

                          Игра «Угадай, куда ехать!».

По команде «Налево!», «Направо!» дети поворачивают налево или направо и продолжают движение. По команде «Задний ход» пятятся назад, по команде «Вперёд» идут прямо.

Жюри подводит итоги. Награждает команды