Безопасность на дорогах
план-конспект занятия по обж (средняя группа) на тему

Ход занятия:

Воспитатель: Ребята, вы соблюдаете правила дорожного движения? (ответы детей).

Воспитатель: Лучший способ сохранить свою жизнь на дороге – это соблюдать правила дорожного движения. Сегодня мы с вами поговорим о безопасности на дорогах. Меня попросили передать вам посылку (достает поочередно предметы из посылки, достает макет светофора без трехцветных окошек).

Воспитатель: Ребята, что это такое? Ракета что ли, или столб какой-то. Чего-то здесь не хватает, как вы думаете, ребята? (ответы детей). Вы думаете, что здесь не хватает трех цветных кружочков? (ответы детей). И что это будет? (ответы детей). Ребята, а вы знаете, что обозначают огоньки светофора? (ответы детей). Зачем, вообще, нужен светофор людям? (ответы детей).

Проводит физминутку.

Воспитатель просит детей встать в круг.

«Мы – шоферы»

Едем, едем на машине

(движение рулем)

Нажимаем на педаль

(ногу согнуть в колени, вытянуть)

Газ включаем, выключаем

(представляем рычаг, повернуть к себе, от себя)

Смотрим пристально мы вдаль

(ладонь ко лбу)

Дворники счищают капли

Вправо, влево – чистота!

(движением туловищем)

Волосы ерошит ветер

(пальцами взъерошить волосы)

Мы шоферы хоть куда!

(большой палец правой руки вверх)

Дети возвращаются на свои места.

А сейчас я вам расскажу одну историю, я ее случайно подслушала. В одном прекрасном старом городе повстречались на перекрестке три огонька: Красный, Желтый и Зеленый. Завязался между ними спор о том, какой из огоньков самый важный.

Красный говорил: Я красный, самый важный – цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.

Желтый говорил: Нет, я, желтый цвет, важнее. Мой цвет – цвет солнца. А оно может быть и другом, и врагом. Поэтому я предупреждаю: Будь осторожен! Внимание! Не торопись!

Зеленый говорил: Друзья огоньки, прекратите спорить! Это я – самый важный цвет – цвет травы, леса, листьев. Я напоминаю всем о безопасности и спокойствии.

Так и продолжался бы их спор, если бы не вмешался одинокий герой. У него имелись три глаза, но они не имели цвета. Вот что он сказал: «Друзья, не надо спорить! Каждый из вас – очень яркий цвет, и каждый очень важный. Давайте дружить! Мы всегда будем вместе помогать всем людям на улицах города».

Заветные огоньки очень обрадовались. И с тех пор на перекрестке больших городов управляют машинами и пешеходами друзья – огоньки и друг светофор!

Ребята, отгадайте загадку:

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.  (светофор)

А сейчас мы с вами поиграем.

Подвижная игра «сигналы светофора»

 Все дети встают и начинают передвигаться, на каждый показанный сигнал (кружочки красного, зеленого и желтого цветов) дети должны выполнять движения: красный – стой, желтый – приготовились, зеленый – иди.

Воспитатель: Молодцы, ребята, запомнили правила светофора.

Дети садятся на места.

Воспитатель: Где можно ходить пешеходам? (дети: По тротуару).

Воспитатель: Как называется часть дороги, по которой движется транспорт? (дети: Проезжая часть).

Воспитатель: Но на улице встречаются не только светофоры, а еще и дорожные знаки. Они рассказывают о том какова дорога, как надо ехать, что разрешается и чего не нельзя делать. Каждый знак имеет свое название и установлен в таком месте, где он не обходим.

Воспитатель загадывает загадки (с показом картинок) о дорожных знаках.

Этой зебры на дороге

Я нисколько не боюсь.

Если все вокруг в порядке,

По полоскам в путь пущусь.

(знак «Пешеходный переход»).

Никогда не подведет

Нас подземный переход:

Дорога пешеходная

В нем всегда свободная.

(знак «Подземный пешеход»).

Эй, водитель, осторожно!

Ехать быстро невозможно.

Знают люди все на свете –

В этом месте ходят дети.

(знак «Дети»).

Воспитатель: Молодцы, ребята! Давайте еще поиграем. (Дети становятся в круг, в центре воспитатель)

Игра «Да» или «Нет».

Воспитатель: Я вам буду кидать мяч, и задавать вопросы, а вы отвечать «Да» или «Нет» и возвращать мне мяч. А заодно я и проверю, знаете ли вы правила движения.

Воспитатель: Быстрая в городе очень езда. Правила знаешь движения?   - Да.

Воспитатель: Вот в светофоре горит красный свет. Можно идти через улицу?   - Нет.

Воспитатель: Ну, а зеленый свет горит, вот тогда можно идти через улицу?   - Да.

Воспитатель: Сел в автобус, не взяв билет. Так поступать полагается?   - Нет.

Воспитатель: Старушка – преклонные очень года. Ты место ей уступишь?   - Да.

Воспитатель: Пешком по улице идет пешеход?    - Да.

Воспитатель: Люди ждут автобуса на остановке?  - Да.

Воспитатель: Играть, кататься на велосипеде можно там, где машины едут?   - Нет.

Воспитатель: Переходить всегда дорогу нужно всем по переходу?    - Да.

Воспитатель: Ребята, понравилось вам играть? (ответы детей). Какие дорожные знаки вы знаете? (ответы детей).

Будьте внимательны на улице, обращайте внимание на дорожные знаки, соблюдайте правила дорожного движения и никогда не нарушайте их.  Всем ребятам спасибо за участие.