Формирование навыков безопасностьи на дорогах у дошкольников
консультация по обж на тему

С введением ФГТ одним из важных направлений является социально-личностное развитие детей, которое включает в себя образовательную область «Безопасность».

Главной целью этой образовательной области является формирование основ безопасности собственной жизнедеятельности и ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения.

В нашем дошкольном учреждении этому направлению уделяется особое внимание.

Важно в дошкольном возрасте заложить фундамент жизненных ориентировок в окружающем, и все что ребенок усвоит в детском саду, прочно останется у него навсегда. Поэтому учить детей дорожной грамоте, культуре поведения в общественном транспорте следует с самого раннего возраста.

В течение года наши воспитанники регулярно знакомятся с правилами дорожного движения, получают представление о светофоре, его назначении и сигналах, учатся называть и различать цвета светофора, а также что они обозначают.

Детей старших групп учим понимать дорожные знаки, предназначенные для водителей и пешеходов, формируем у детей навыки культурного поведения на улице и в транспорте.

Важнейшая роль в профилактике детского дорожно-транспортного травматизма принадлежит ДОУ.

В начале учебного года мы проводим диагностику знаний детей по ПДД. Опрос позволяет выявить состояние знаний и планировать работу по обучению.

С правилами дорожного движения мы знакомим детей в непосредственно образовательной деятельности и на экскурсиях, а в играх и в продуктивно-творческой деятельности они закрепляют полученные знания.

В непосредственно образовательной деятельности кроме бесед детям предлагаются и проблемные вопросы ( например, найти правильное решение в той или иной проблемной дорожной ситуации). 

Используем мы и дидактические игры, иллюстрации, загадки (например, «Найдите на этом рисунке пешеходов нарушителей»). В группе есть и настольные игры: одни куплены в магазине, другие сделаны руками воспитателей. Играя в настольные дидактические игры, дети также осваивают правила дорожного движения.

Именно в играх и развлечениях ребенок легко и быстро запоминает то, что ему может показаться скучным и неинтересным.

Чтобы повысить интерес к дорожной азбуке, с детьми мы проводим конкурсы, викторины, соревнования, праздники, спектакли.

Дети старших групп показывают театрализованные представления по ПДД для своих младших товарищей- детей младшей и средней групп.

Воспитанники нашего дошкольного учреждения активно участвуют и в городских конкурсах по правилам дорожного движения.

                   составила Пенькова Т.Е. воспитатель первой кв.категории МБДОУ              

                    детский сад № 54