Конспект НОД по безопасности в подготовительной к школе группе "Путешествие в страну Электричества".
план-конспект занятия по обж ( группа) на тему

Муниципальное казенное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Сказка»

Конспект

непосредственной образовательной деятельности по безопасности в подготовительной к школе группе.                                                                                   Тема: «Путешествие в страну «Электричества».

                                                                                 Воспитателя МКДОУ                                                                         «Детский сад «Сказка»:                                                                         Мелащенко Л. Н.

2014 г.

Цель:  систематизировать и обобщить знания детей об электричестве.

Задачи: 

• Расширить представление детей о том, где «живет» электричество и как оно помогает человеку.
• Развитие внимания и речи детей, быстроты реакции.
• Закрепить правила безопасного поведения в обращении с электричеством  в быту.

Материалы и оборудование: карточки «Бытовые электроприборы», иллюстрированный материал «Откуда берется ток», карточки – схемы «Правила пользования электроприборами», разрезные картинки «Электроприборы», «листочки», надувные шарики, огнетушитель, ведро с песком, газета, зажигалка, спички, атрибуты для игр, альбом, листы, карандаши, веревка.

Ход НОД.

Воспитатель. Здравствуйте, ребята!  Давайте улыбнемся друг другу. Я рада видеть ваши лица, ваши улыбки. Улыбнитесь! Ваши улыбки зажглись, словно электрические лампочки, и озарили все вокруг. Пусть сегодня вам поможет сообразительность, смекалка и те знания, которые вы уже

приобрели. Ведь мы сегодня отправимся в страну волшебных предметов. Согласны?

Ответы детей.

(Дети садятся на стульчики).

Воспитатель. Таинственный гость прислал нам загадку: «Я невидимый работник. Меня никто не видел, но знает каждый. Я умею все делать: варить обед, кипятить чай, гладить белье. Без меня не могут работать заводы и фабрики. Со мной не соскучишься. Я и песни умею петь и сказки рассказывать. Дома и на улице всем помогаю, обо мне говорят: «Хоть и безрукий, но мастер на все руки» Кто я такой?»

Ответы детей.

Воспитатель. Давайте пригласим его в гости и познакомимся с ним поближе!

Входит Его Величество Электричество.

Его Величество Электричество. Здравствуй, дети! Я - Его Величество Электричество! А вы знаете, откуда я прихожу в ваш дом? Я рождаюсь на электростанциях и по проводам, спрятанным глубоко в землю или очень высоко над землей, прихожу в дома, машины, на заводы и помогаю человеку. Мне приходиться совершать длинное путешествие по улицам и переулкам. Прихожу я в дом по электрическому проводу. Этот провод  -  дорожка.

Воспитатель. Для чего нужен электрический ток?

Ответы детей. 

Его Величество Электричество.  Электроприборы окружают вас повсюду. Они, как добрые волшебники, помогают вам везде. Без них человеку было бы трудно. Ребята, а у вас дома есть электроприборы? Назовите их.

(Выходят дети с рисунками бытовых электроприборов в руках (картинки перевернуты), после отгадывания загадок дети показывают картинки).

София С. Если кнопочку нажать

                  Будет музыка звучать.

Ответы детей. 

Ваня Ю.  Чудо - ящик-

                  В нем окно.

                  В том окошечке –

                  Кино!

Ответы детей. 

Лера Б. Пыль найдет и вмиг проглотит,

              Чистоту для нас наводит.

              Длинный шланг, как хобот-нос,

              Коврик чистит…

Ответы детей. 

София Р. Гладит платья и рубашки,

                  Отутюжит нам кармашки.

                  Он в хозяйстве верный друг –

                  Имя у него ...

Ответы детей. 

Кирилл А. Полюбуйся, посмотри –

                    Полюс северный внутри!

                    Там сверкает снег и лёд,

                    Там сама зима живёт.

Ответы детей. 

Алина Ш. Только я, только я

                   Я на кухне главная

                   Без меня, как не трудитесь.

                   Без обеда насидитесь.

Ответы детей. 

Артем Л. Посмотри на бочок

                 Во мне вертится волчок.

                 Ни кого он не бьет

                 Зато всё собьёт.

Ответы детей. 

Саша Н. На столе в колпаке.

                Да в стеклянном пузырьке,

                Поселился дружок –

                Развеселый огонёк.

Ответы детей. 

Его Величество Электричество. А теперь пришла пора поиграть нам, детвора!

Игра «Ток бежит по проводам».

 Дети, перехватывая правой и левой рукой узелки на веревке, говорят слова:

Ток бежит по проводам,

Свет несет в квартиру нам.

Чтоб работали приборы,

Холодильник, мониторы.

Кофемолки, пылесос,

Ток энергию принес.

Воспитатель. Молодцы, ребята! А теперь поиграем еще в одну игру, а называется она «Разрезные картинки».

Игра «Разрезные картинки».

(Дети вместе с воспитателем добегают до стола, на котором стоит знак (Рисунок 1), лежат конверты с разрезными картинками).

        Рисунок 1.        

Воспитатель. Дети, что обозначает этот знак?                                                                       Ответы детей.

Воспитатель.  Молодцы, знаете этот знак! Давайте посмотрим, с чем надо быть осторожным? Возьмите конверт, в них лежат разрезные картинки. Соберите их.

(Дети собирают картинки).

Воспитатель. Что вы собрали?

Ответы детей.

Воспитатель. Как назвать, одним словом?

Ответы детей.                                                                                               Воспитатель: Почему их так называют?

Ответы детей.

Воспитатель. Итак, делаем вывод, что приборы работают при помощи электричества.

- Как нужно вести себя с электроприборами?

Ответы детей.

Воспитатель: Вставайте электрончики друг за другом. Будем путешествовать дальше.

Воспитатель. Ток бежит по проводам,

                         Свет несет в квартиру нам.

                         Чтоб работали приборы,

                         Холодильник, мониторы.

                         Кофемолки, пылесос.

                         Ток энергию принес.

(Дети вместе с воспитателем добегают до стола, на котором стоит знак (Рисунок 2).

  Рисунок 2.

Воспитатель. Ребята, мы с вами у очень опасного знака! Что он означает?

Ответы детей.

Воспитатель. Где вы видели такой знак?

Ответы детей.

Воспитатель. Ребята запомните: 

• Нельзя играть около электрощитов.
• Нельзя залезать на линию электропередач.
• Нельзя трогать руками оборванные, оголенные провода.

(Дети вместе с воспитателем добегают до стола, на котором стоит знак (Рисунок 3).

    Рисунок 3.

Воспитатель. Ребята у этого знака нет названия. Давайте ему придумаем название.

Ответы детей.

Воспитатель. Мне понравились все ваши названия. Подойдите и возьмите зелёные листочки.

Игра «Поймай словечко».

Воспитатель. Вы должны поднять листочек тогда, когда я назову транспорт, движущийся при помощи электричества.

(Перечисляю транспорт:  ролики, ковёр-самолёт, трамвай, плот, самолёт, троллейбус, телега, самокат, метро, велосипед, мотоцикл, метла, автобус, электропоезд, катер).

Воспитатель: На названия, какого вида транспорта вы подняли знак?

Ответы детей.

Воспитатель. Почему его называют экологически чистым транспортом?

Ответ детей.

Станция «Умницы и умники».

Воспитатель. В пословицах и поговорках отражается опыт народа, народная мудрость. А какие вы знаете пословицы и поговорки, которые могут нас предостеречь от пожара.

Ответы детей.                                                                                              Воспитатель. А теперь послушайте мои пословицы и поговорки:

1. Дорого при пожаре и ведро воды.
2. Кто огня не бережется, тот скоро обожжется.
3. Лучше костер маленький, чем пожар большой.
4. Нет дыма без огня.
5. Огонь тушат, пока не разгорелся.
6. Пожарному делу учиться - всегда пригодится.
7. Слезы пожара не тушат.
8. Спички детям не игрушка.
9.  Царь - огонь, да царица - водица.
10. Огонь - друг и враг человека.
11. Огонь - хороший слуга, но плохой хозяин.

Воспитатель. Много написано произведений о безопасном поведении детей на улице, дома и в других местах. Мы часто с вами читаем книгу «Правила поведения для воспитанных детей». А вот как вы усвоили эти правила, мы сейчас и проверим, поиграв в игру «Это я, это я, это все мои друзья».

Игра «Это я, это я, это все мои друзья».

Воспитатель. Я читаю стихи, а вы, если вы так не делаете, то молчите, а если считаете, что нужно поступать именно так, говорите хором: «Это я, это я, это все мои друзья»  с хлопком. Все понятно?

Ответы детей.

Воспитатель. Кто из вас, завидев дым, набирает 0-1?

Ответы детей.

Воспитатель. Кто из вас бежит с ведром, заливать Кошкин дом?

Ответы детей.

Воспитатель. Стол и шкаф сгорели разом, кто сушил белье над газом?

Ответы детей.

Воспитатель. Кто соседской детворе

                         Объясняет во дворе,

                         Что игра с огнем недаром

                         Завершается пожаром?

Ответы детей.

Воспитатель. Кто поджег траву у дома,

                         Подпалил ненужный сор?

                         А сгорел гараж знакомых

                         И строительный забор?

Ответы детей.

Воспитатель. Кто украдкой в уголке,

                         Жег свечу на чердаке.

                         Загорелся старый угол,

                         Еле сам живой ушел?

Ответы детей.

Воспитатель. Кто пожарным помогает-

                          Правила не нарушает

                          Кто пример для всех ребят?

Ответы детей.

Станция Экспериментальная.

Воспитатель. Молодцы, ребята! Волшебник Электрон научил меня одному фокусу. А вы хотите научиться?

Ответы детей.

Воспитатель. Возьмём с вами воздушные шары и потрём о свои волосы. Прислоним к стене той стороной, которой натирали. (дети повторяют за мной).

Воспитатель. Что произошло?

Ответы детей.

Воспитатель. Почему он повис?

Ответ детей.

Воспитатель. Делаем вывод, что ток есть и в нас, но он безопасный.

Станция «Связная».

Его Величество Электричество.  Послушайте поучительную историю, которая приключилась с одной девочкой.

Ира В. В гости к нам пришла соседка,

             Мы резвились с ней полдня,

             Спицу вставили в розетку.

             Из розетки - столб огня!

             Мы с соседкой еле-еле

             Прыгнуть в сторону успели!

             Папа мой, большой знаток.

             Нам сказал:

Саша К. «В розетке - ток.

                Вам розетку эту я

                Трогать не советую.

                Утюги и провода

                 Не хватайте никогда!

                 Ток невидимый без рук

                 Вас ударить может вдруг!»

Воспитатель. Предлагаю вам поиграть со мной в игру «Выбери нужное».

Игра «Выбери нужное».

Воспитатель. Вам нужно выбрать из находящихся предметов предметы, которые необходимы для тушения пожара. (Лежат предметы: лопатка, огнетушитель, ведро с песком, ведро с водой, одеяло, спички, зажигалка).

Дети выбирают предметы.

Воспитатель.  О пожаре всегда необходимо сообщать в пожарную часть. По какому телефону?

Ответы детей.

Воспитатель. Мы сейчас поучимся сообщать по телефону правильные сведения пожарным, чтобы они быстрее приехали на место происшествия.

Игра «Вызови пожарных».

Для игры потребуется два телефона. Один телефон – диспетчерский (воспитатель), другой (ребенок) - пострадавшего. Дети набирают номер «01» и вызывают пожарных.

Воспитатель. Ребята, при вызове пожарных надо уметь четко:

1. Назвать свое имя, фамилию;
2. указать, что именно горит;
3. сообщить адрес горящего объекта.

Воспитатель. Например: диспетчер говорит: пожарная часть слушает. Что случилось? Ваш адрес? Назовите вашу фамилию и имя? Спасибо, вызов принят.

Играем в игру.

Станция «Художественная».

Воспитатель. А сейчас, ребята, я предлагаю вам нарисовать правила обращения с электроприборами: «Что нельзя делать при обращении с электроприборами», которые  мы затем раздадим по группам нашего детского сада.

Дети рисуют правила.

Его Величество Электричество. Пришла пора прощаться,

                                                           Но с вами расставаться

                                                           Не будем мы друзья.

                                                           Я главный ваш помощник,

                                                           И без меня, ребята,

                                                           Никто на белом свете

                                                           Не проживет ни дня.

Итог.

Воспитатель. Молодцы, ребята, вам понравилось наше путешествие?

Ответы детей.

Воспитатель. Что нового вы узнали?

Ответы детей.

Воспитатель. Вы хорошо занимались, и я хочу подарить вам раскраски на тему: «Пожарная безопасность».