Конспект организованной образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему: «Школа дорожного движения».
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Муниципальное  бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида №22 «Золотая Рыбка» Бугульминского муниципального района      Республики Татарстан

Конспект

организованной  образовательной деятельности для детей старшего дошкольного возраста на тему:

«Школа дорожного движения».

Подготовила:

Воспитатель высшей

 квалификационной категории

Джамалова З.Х.

2016 год

Конспект организованной образовательной деятельности по обучению детей  безопасному поведению на дороге в старшем дошкольном возрасте.

Цель занятия: Расширять представления детей о правилах безопасного поведения на дороге.Развивать мышление, зрительное внимание.Воспитывать чувство ответственности.

Задачи: 1.Воспитательные: Воспитывать дисциплину, ответственность за свою безопасность и безопасность окружающих, уважение к правилам безопасного поведения на дороге.

2.Развивающие : Развивать азы дорожной грамоты,внимания и внимательности, умение видеть, формулировать и решать проблемы.

3.Образовательные: Расширять знания о правилах безопасного поведения на дороге.

Материал и оборудование: Дорожные знаки, рули, обручи  желтого,красного,зеленого цвета по количеству детей, флажки красного,желтого, зеленого цвета, конверт.

Предварительная работа: Беседа «Сигналы светофора», « Дорожные знаки»,

« В городском транспорте». Дидактические игры: «Дорожные знаки», «Транспорт» и др.

Чтение художественной литературы: А.Усачев « Правила дорожного движения», В.Берестов «Это еду я бегом»,М Пляцковский « Стоп, машина»,

С Михалков «Если свет зажегся красный», С.Яковлев «Нужно слушаться без спора» и др.

Рассматривание фотографий «Улицы нашего города».

Рисование «Наша улица»,аппликация «Улицы нашего города», «Автобус»

Просмртр мультфильмов по ПДД.

Составление рассказа о дорожной ситуации по картине.

Ход занятия:

Воспитатель:Исәнмесез! Хәлләр ничек?

Стук в дверь,передают письмо от ребят младшей группы.

Воспитатель: Ребята, нам пришло письмо. Дети из младшей группы просят нас помочь разгадать загадки. Поможем им?

Загадка 1.

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом

Светятся, моргают –

Людям помогают.  (Светофор)

Я в любое время года

И в любую непогоду

Очень быстро  в час любой

Провезу вас под землей.  (Метро)

Этот конь не овса

Вместо ног два колеса

Сядь верхом и мчись на нём

Только лучше правь рулем. (Велосипед)

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками. (Троллейбус)

Не летает, но жужжит

Жук по улице бежит

И горят в глазах жука

Два блестящих огонька. (Машина)

Воспитатель: Молодцы! Разгадали все загадки.

Скажите пожалуйста, как вы думаете, на чём передвигались люди очень давно, когда не было автобусов и поездов? (Ответы детей).

Давайте с вами посмотрим на экран и послушаем стихотворение С. Михалкова «От кареты до ракеты». (Показ презентации).

Вот оказывается, как жили люди в далеком прошлом. Но людям надоело зависеть от лошадей и они придумали…(Ответы детей).

Послушайте еще одну загадку:

Я по городу иду -

Я в беду не попаду,

Потому что твердо знаю,

Правила я выполняю.

Какие правила нужно знать и соблюдать на улицах города? А для чего нам нужно соблюдать ПДД, знать дорожные знаки? (Ответы детей).

Сейчас проверим, знаете вы дорожные знаки или нет. Здесь на столе разложены дорожные знаки, вам нужно не только отгадать загадку, но и найти тот дорожный знак, о котором говорится в загадке.

1. Всем знакомые полоски

Знают дети, знает взрослый

На ту сторону ведет…

(Пешеходный переход)

2. На машинах здесь, друзья

Ехать никому нельзя

Можно ехать, знайте, дети

Только на велосипеде. (Велосипедная дорожка).

3. Этот знак заметишь сразу:

Три цветных огромных глаза.

Цвет у глаз определенный:

Красный, желтый и зеленый.

Загорелся красный –

Двигаться опасно.

Для кого зеленый свет –

Проезжай, запрета нет. (Светофор).

4. Что за знак дорожный:

Красный крест на белом?

Днем и ночью можно

Обращаться смело!.

Врач повяжет голову

Белою косынкою

И окажет первую

Помощь медицинскую.  (Пункт медицинской помощи).

5. В белом треугольнике,

С окаемкой красной

Человечкам – школьникам

Очень безопасно.

Этот знак дорожный.

Знают все на свете:

Будьте осторожны,

На дороге...  (Дети).

6. Тормози, водитель.Стой!

Знак - запрет перед тобой

Самый строгий этот знак,

Чтоб не въехал ты впросак.

Должен знак ты соблюдать,

«Под кирпич» не заезжать. (Въезд запрещен).

7. Нарисован человек.

Землю роет человек.

Почему проезда нет?

Может быть здесь ищут клад?

И старинные монеты

В сундуке большом лежат

Их сюда наверно встарь

Спрятал очень жадный царь?

Мне сказали, что ты что ты

Здесь…(дорожные работы).

8. Долго ехали, устали,

И желудки заурчали,

Это нам они признались,

Что давно проголодались

Не прошло 5 минут

Знак висит - обедай тут. (Пункт питания).

9. Я знаток дорожных правил

Я машину здесь поставил

На стоянке у ограды

Отдыхать ей тоже надо! (Место стоянки).

А теперь поиграем в игру «Разрешается – запрещается». Я начинаю предложение, а вы заканчиваете по смыслу. Добавляете правильные слова.

1. Играть на мостовой…

2. Переходить улицы на зеленый сигнал светофора…

3. Кататься на велосипеде и на роликах на дороге…

4. Перебегать улицу перед близко идущим транспортом…

5. Переходить по пешеходному переходу…

6. Играть возле проезжей части…

7. Разговаривать по телефону при переходе улицы…

8. Обходить стоящий  у тротуара транспорт спереди…

А теперь делимся на 2 команды: Команда «Красные» и команда «Зеленые». Как на татарском языке будет красные? А зеленые? Верно.

1 задание: Решение дорожных ситуаций. (Командам предлагаются различные дорожные ситуации.Необходимо найти нарушителей ПДД).

2. Подвижная игра «Автобусы». (Автобусы – это команды детей.: «водитель» и «пассажиры». По команде « марш»   игроки – водители (с рулями) быстрым шагом направляются к стойкам ,обегают их и возвращаются в колонны. К водителю присоединяются вторые по счету игроки, затем третьи и т. д. Играющие держат друг друга за локти.)

3.Подвижная игра «Цветные автомобили». Игроки выбирают рули-обручи разного цвета (красные,желтые,зеленые.) На сигнал воспитателя – красный флажок- выезжают с гаражей красные  автомобили, на зеленый-зеленые,на желтый-желтые.Водители-дети должны быть внимательными-следить за сигналами –флажками и за безопасностью движения на дороге.

Молодцы команды! Хорошо справились со всеми заданиями!

А сейчас для вас мультфильм на татарском языке по ПДД.

(Просмотр мультфильма).

Вот и подошло к концу наше занятие.Что вам запомнилось на занятии?

Какие задания показались трудными?

(Для желающих детей предлагаются раскраски по теме ПДД)