Перспективно - тематический план работы по обучению дошкольников правилам дорожного движения
календарно-тематическое планирование по обж (младшая группа) по теме

Месяц, тема

Неделя

Мероприятия

Сентябрь

Тема: «Улица»

1.

Диагностическое обследование детей.

Цель - выявить уровень знаний детей о правилах дорожного движения.

Рассматривание иллюстраций по теме «Улица»

Цель – закрепить умение детей называть и показывать дорогу (проезжую часть), различать и называть некоторые виды транспорта, основные части машин.

2.

Целевая прогулка на улицу (ближайшая проезжая часть).

Цель – уточнить представления детей об улице, дороге, тротуаре, о грузовых и легковых автомобилях. Дать элементарные знания о поведении на улице.

3.

Игра в  песочнице «Построим улицу»

Цель – закрепить знания детей о проезжей части, светофоре.  Учить «водить» машины, не сталкиваясь друг с другом.

4.

Развлечение «Клепа и полицейский»

Цель -  закрепить представление о том, что для всех участников дорожного движения существуют правила поведения на дороге, от выполнения которых зависит их жизнь и здоровье.

Октябрь

Тема: «Транспорт»

1.

Целевая прогулка к проезжей части

Цель – наблюдение за транспортом. Дать представление  о различных видах автомобилей, их назначении. Обратить внимание детей на порядок движения автомобилей.

2.

Занятие «Рассматривание грузового автомобиля»

Цель – познакомить детей с основными частями грузовика. Закрепить представления, полученные на целевой прогулке (грузовая машина перевозит грузы).

3.

Дидактическая игра «Можно ездить или нет?»

Цель -  закрепить знания детей о видах транспорта.

Слушание музыкального произведения. М.Р.Раухвергер «Автомобиль».

Сюжетно-ролевая игра «Водители»

Цель – закрепить знания о том, что машины ездят только по проезжей части, соблюдая правила движения.

4.

Подвижная игра «Цветные автомобили»

Цель – закрепить умение различать цвета и действовать по сигналу воспитателя.

Дидактическая игра «Собери машину»

Цель – закрепить знания детей о частях машины.

Ноябрь

Тема: «Автобус»

1.

Целевая прогулка к автобусной остановке.

Цель – дать представление об автобусе как о машине для перевозки людей. Познакомить с  правилами входа и выхода пассажиров.

2.

Беседа «Как  вести себя в автобусе?»

Цель – познакомить детей с правилами поведения в автобусе.

3.

Слушание музыкального произведения. М.В. Иорданский «Автобус»

4.

Рассматривание картины «Едем в автобусе»

Цель – ввести в активный словарь детей слова: «водитель», «кондуктор», «пассажиры».

Изготовление с участием детей атрибутов к сюжетно-ролевой игре «Автобус». Сюжетно- ролевая игра «Автобус».

Цель – закрепить знания детей о правилах поведения в автобусе, о профессиях водителя и кондуктора.

Декабрь

Тема: «Грузовые и легковые автомобили»

1.

Беседа с детьми «Разные машины»

Цель – уточнить знания детей о грузовом и пассажирском транспорте. Познакомить с машинами специального назначения.

Подвижная игра «Стоп машина»

Цель – продолжать учить различать грузовые и легковые автомобили, действовать в соответствии с сигналом воспитателя.

2.

Дидактическая игра «Вправо- влево»

Цель – учить детей различать правую и левую стороны, формировать умение ориентироваться в пространстве.

3.

Рисование «Разноцветные колеса»

Цель- - учить детей рисовать предметы округлой формы различной величины (маленькие колеса для легковых, большие- для грузовых автомобилей)

4.

Дидактическая игра «Для чего нужна машина?»

Цель – закрепить знания детей о различных видах машин.

Январь

Тема: «Светофор»

1.

Занятие  «Наш помощник – светофор»

Цель – познакомить детей с работой светофора, дать четкое понятие, что переходить улицу можно только на зеленый сигнал светофора.

2.

Дидактическая игра «Красный, желтый, зеленый»

Цель – закрепить знания о работе светофора и действиях пешеходов.

3.

Подвижная игра «Бегите к флажку»

Цель – упражнять в быстроте реакции, закреплять названия цветов

4.

Аппликация «Светофор»

Цель – учить детей наклеивать круги в определенной последовательности, закрепить знания о сигналах (красном и зеленом) светофоре.

Февраль

Тема: «Пешеходы»

1.

Целевая прогулка к пешеходному переходу

Цель – рассматривание пешеходного перехода, наблюдение за движением пешеходов, знакомство с правилами перехода через проезжую часть.

2.

Подвижная игра «Стойте - идите»

Цель – закреплять знания детей о правилах перехода через дорогу.

Чтение стихотворения С. Михалкова «Про одного мальчика»

Цель – довести до сознания детей, к чему может привести нарушение правил дорожного движения, вызвать желание соблюдать их.

3.

Дидактическая игра «Мы - пешеходы»

Цель  -  закреплять знания детей о тротуаре, правилах перехода проезжей части, значении сигналов светофора.

4.

Рисование «Дорожки для пешеходов»

Цель – учить рисовать тротуары вдоль проезжей части и пешеходные переходы.

1.

Беседа «Берегись автомобиля»

Цель  - познакомить детей с правилами безопасного поведения на улице.

Март

Тема: «Опасности на дороге»

2.

Рассматривание плакатов о правилах дорожного движения, совместное составление рассказа по одному из них.

Цель  - закрепить знания детей о правилах безопасного поведения на улице, активизировать в речи детей слова: тротуар, пешеход, пешеходный переход, светофор, перекресток.

3.

Театрализованное представление «Незнайкина  прогулка»

Цель  - предостеречь детей от опасностей, которые могут возникнуть при неправильном поведении на улице.

4.

Чтение произведения Л. Петрушевской «Поросенок Петр и машина»

Цель  - донести до сознания детей, что соблюдение правил безопасного поведения на улице зависит их жизнь и здоровье.

Апрель

Тема: «Светофор»

1.

Целевая прогулка к светофору.

Цель  - наблюдать за работой светофора, закреплять знание сигналов светофора.

2.

Заучивание стихотворения С. Михалкова «Светофор»

Цель  - закрепить знания детей о сигналах светофора, развивать память.

3.

Катание на велосипедах

Цель  -  закреплять знания детей о сигналах светофора, развивать внимание, быстроту реакции.

4.

Игра «Светофор»

Цель  - закрепить умение действовать в соответствии с сигналом воспитателя, развивать внимание детей.

Май

Тема: «Улица»

1.

Рисование мелками на асфальте «Машины на нашей улице»

Цель  - закреплять знания детей, умение рисовать и закрашивать круглые формы.

2.

Дидактическая игра «Лабиринт»

Цель  - учить отличать пространственные направления – вперед, назад, влево, вправо.

3.

Целевая прогулка по улице.

Цель  - дать детям представление о необходимости дорожных знаков и указателей для обеспечения безопасности всех участников дорожного движения.

4.

Диагностическое обследование детей

Цель – выявить усвоение детьми программного материала.