Развлечение по ПДД в старшей группе "Мы грамотные пешеходы"
план-конспект занятия по обж (старшая группа) на тему

Развлечение по ПДД в разновозрастной группе

«Мы грамотные пешеходы»

Задачи: 

• Формировать систему знаний о дорожных знаках, которые предупреждают пешеходов и водителей об опасности. Закреплять знания детей о правилах дорожного движения. Предвидеть опасность дорожной ситуации и возможность ее избежать. Продолжать учить детей различать дорожные знаки по цветовой гамме и форме.
• Понимать в чем заключается опасность на дорогах. Добиваться от детей сознательного применения усвоенных правил в окружающей обстановке. При обучении развивать познавательные интересы, творческие способности, эмоциональный настрой, внимание детей, чувственное восприятие. Знать общий вид и отличительные особенности различных групп дорожных знаков.
• Воспитательная: Воспитывать у детей дисциплинированность, организованность, внимание, память.

Оборудование:
детали мягкого конструктора, 2 кегли, 2 игрушечные машины, разрезные картинки светофора, детский велосипед, карточки с дорожными знаками.

Действующие лица:

Взрослые: Ведущий.

Дети: Светофор, Ириска.

Ход:

Дети под музыку входят в зал и встают полукругом.

Ведущий: Веселые дети здесь живут, веселые песни они поют.

Вы любите путешествовать? Я предлагаю отправиться в страну Светофорию.

1ребенок: Разный там народ живет

И автомобили, и шофер, и пешеход

Да, чуть не забыли

Управляет царь страной –

Светофор Великий,                                                                                                                  

Чтобы не было порой

Там неразберихи.

2 ребенок: Есть у этого царя —

Вам секрет открою сразу —

Три сокровища. Не зря

Бережет их пуще глаза

Три заветные вещицы

Три волшебных огонька —

Красный, желтый и зелен        

И без них ему нельзя!

Ведущий: Чтобы попасть в эту страну нужно купить билет на автобус. Платой за билет будут правильные ответы на вопросы о правилах дорожного движения.

(Дети подходят к кассе и отвечают на вопросы, получая за этобилеты — светофорчики.)

-Знаешь ли ты свой домашний адрес?

-Кого называют пешеходом?

-Какие виды транспорта ты знаешь?

-При каком сигнале светофора нужно переходить улицу?

-Где люди ждут транспорта?

-Как надо вести себя в общественном транспорте?

-Для кого предназначен тротуар?

— С кем детям можно переходить проезжую часть дороги?

— Какие сигналы светофора ты знаешь, назови?

-Как нужно обходить машины, стоящие у тротуара?

Загадки:

Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Носит обувь из резины

И питается бензином (автобус)

Днем и ночью я горю,

Всем сигналы подаю,

Есть три цвета у меня

Как зовут меня, друзья? (светофор).

Ведущий: У всех есть билеты, тогда в путь! (дети сидят в автобусе и поют песню «Дружные ребята»).                                                                                                                    83.

Ведущий обращает внимание детей на красочно – оформленную
стену, посвященную правилам дорожного движения. Предлагает детям сесть на стульчики.

Вдруг раздается стук и в зал на велосипеде въезжает клоун Ириска.

Ириска: Здравствуйте ребята, посмотрите какую машину я приобрела, правда красивая? Садитесь, прокачу с ветерком.

Ведущий: Ириска, а ты знакома с правилами дорожного движения?                                                                                                                                    

Ириска: Подумаешь, я и без этих правил обойдусь!

Ведущий: Ты что, Ириска!

Азбуку правил помни всегда

Чтоб не случилась с тобою беда!

Ириска: ну вот еще! Я и так все знаю, последний раз приглашаю вас с собою, поедите? Ведущий: Нет, не поедем! Ириска: Ну и не надо, я одна поеду!

Звучит музыка Ириска едет а на середину зала выходит Светофор, в руке у него флажок.

Ведущий: Остановись, Ириска!

Впереди дороги нет!

Смотри у светофора

Зажегся красный свет

Ириска: Как это — дороги нет? Куда же она делась? Все эти цветные огоньки — ерунда. (Подъезжает к светофору. Светофор свистит, предупреждая об опасности).

Светофор: Стоп машина, Стоп мотор!

Тормози скорей, шофер!

Красный глаз горит в упор

Это я, царь, Светофор!

Вид я грозный напускаю

Ехать дальше запрещаю!

Ириска: Подумаешь! Запрещаю! А я хочу ехать на красный свет!

Ведущая: Ай, ай, ай, Ириска! Оказывается, ты совсем не знаешь правил дорожного движения.

Ириска: Ну и что если не знаю, нечего в этом страшного нет!

Светофор: А вы, дети, так же думаете?

3 ребенок: Движеньем полон город        

Бегут машины в ряд

Цветные светофоры

И день, и ночь горят!

А там, где днем машины

Звенят со всех сторон

Нельзя ходить зевая,

Нельзя считать ворон!

4 ребенок: Но кто при красном свете        

Шагает на прямик?

Да это же Незнайка

Наш друг и озорник

Волнуются шоферы

Во все гудки гудят

Колеса и моторы

Остановить хотят!

5 ребенок: Свернул водитель круто

Вспотел как — некогда

Ещё одна минута

Случилась бы беда!

И взрослые и дети

Едва сдержали крик

Чуть не погиб Незнайка

Шалун и озорник!

Ведущий: Не огорчайся, Ириска, мы с ребятами тебе поможем.

1) «Собери светофор» (из разрезных картинок). Соревнуются 2 команды.

2) Игра на внимание «Красный, желтый, зеленый» (стоя в кругу, дети выполняют различные движения по сигналу ведущего – стоят, идут, маршируют)

Ириска: Спасибо, ребята, я все запомнила!

Выполняй закон простой

Красный свет зажегся — стой!

Жёлтый вспыхнул — подожди!

А зеленый свет — иди!        85.

Светофор: Молодец, Ириска, молодцы ребята!

Различать вы стали ясно цвет — зеленый, желтый, красный!

Ведущий: А сейчас мы с вами проведем аттракционы.

Будут соревноваться 2 команды:

3) «Прокати машину между кеглями»

4) «Построй светофор» (из строительного материала)

Дети садятся на стулья.        

Ведущий: Ребята, а вы знаете, как правильно переходить дорогу.

Дети: Осторожно, внимательно.

Ведущий: Ребята, кроме светофоров у пешеходов и водителей есть еще помощники — это дорожные знаки.

Выходят 4 девочки, на груди у них дорожные знаки.

Ведущий уточняет значение каждого знака.

Ириска: Знаков дорожных на свете не мало

Все бы их выучить нам не мешало!

А это что за знак такой?

Про этот нечего не говорили.

Ведущий: Этот знак обозначает подземный переход. Сейчас мы с вами поиграем в игру «Подземный переход». Чья команда быстрее пройдет через туннель? (подлезание под дугами)

Ириска: Молодцы, ребята, теперь я уверена, что никто из вас не попадет на улице в беду. Вы и меня многому научили. Теперь я смело могу ездить по дороге, (прощается).

Ведущий благодарит детей за активное участие в празднике и угощает сладкими призами.