Конспект НОД «Правила дорожного движения» во второй младшей группе
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Конспект НОД «Правила дорожного движения» во второй младшей группе

ГБДОУ № 42 Кировского района Санкт-Петербурга

Воспитатель: Меркурьева Виктория Евгеньевна

Тема: «Красный, желтый, зеленый»

Цель:

закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;

развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу;

развивать у детей разговорную речь.

Развивающая среда:

-макет светофора;

-карточки «знаки дорожного движения»

-кукла Незнайка,Зайчик

1. Организационная часть.

- Ребята, какой знак помогает нам переходить через улицу? (показываю карточку «пешеходный переход»)

-Пешеходный переход.

- Правильно, ребята. Расскажите мне, для чего нужен этот знак?

Как же люди называют пешеходный переход? (зебра)

 (стук в дверь)

-Кто там?

Входит Незнайка.

«Ребята, я сегодня получил посылку, но я совсем не знаю что это такое,

Помогите мне разобраться

Три разноцветных круга

Мигают друг за другом.

Светятся, моргают –

Людям помогают.

Что же это такое ребята? (светофор)

- Ребята, для чего нужен светофор?

- Он смотрит за движением машин на дорогах, за людьми, чтобы на дорогах не было аварий.

Стук в дверь. Входит зайчик.

- Здравствуй, Зайчик

Здравствуйте дети, а что это у вас такое? .

-Мы знакомимся с правилами дорожных движений. а ты знаешь правила дорожных движений.

-Конечно, знаю.

- Скажи, вот это какой знак? (светофор)

- Светофор.

- А для чего нужен светофор. Расскажи нам.

- А что рассказать. Похож на елочку, горят разноцветные огоньки, вокруг него можно хоровод водить.

- Ребята, правильно ли говорит Зайчик.

- Нет. Конечно, нет. Зайчик, послушай, наши дети знают стихи про светофор.

2. Совершенствование знаний, умений, навыков.

(дети читают стихи про светофор)

Самый строгий - красный свет.

Если он горит,

Стоп! Дороги дальше нет,

Путь для всех закрыт.

Чтоб спокойно перешел ты,

Слушай наш совет:

- Жди! Увидишь скоро желтый

В середине свет.

А за ним зеленый свет

Вспыхнет впереди.

Скажет он – препятствий нет,

Смело в путь иди.

3.Закрепление.

 -А сейчас, ребята, поиграем в игру «Будь внимательным! »

Дети запоминают, что и когда надо делать. Идут по кругу и внимательно слушают сигналы регулировщика дорожного движения. По сигналу: «Светофор! » - стоим на месте; по сигналу: «Переход! » - шагаем; по сигналу: «Автомобиль! » - держим в руках руль Практическая часть.

-Вот, Зайчик, наши дети какие умные. Они знают правила дорожного движения.

А твои лесные друзья знают правила дорожного движения?

- Нет.

4.Практическая часть.

- Давайте, ребята, поможем Зайчику. (Аппликация «Светофор») дети делают аппликации и дарят их зайчику.

-Спасибо, ребята.

-Понравилась тебе, Зайчик, у нас?

- Да. Спасибо, ребята, вы меня многому научили. Я теперь своих друзей научу.