"Красный, желтый, зеленый"
план-конспект занятия по обж (младшая группа) на тему

Тема: «Красный, желтый, зеленый».

Цели: 
-закреплять знания детей о работе светофора, знания правил перехода улицы;
-развивать ориентировку в пространстве, умение действовать по сигналу; 
-развивать у детей разговорную речь. 

Ход занятия.

1. Организационная часть. 

Слайд 1. Чтоб тебе помочь,

Путь пройти опасный.

Горим день и ночь.

Зеленый, желтый, красный (светофор)

Слайд 2. - Какие сигналы есть у светофора?

- На какой сигнал можно переходить дорогу?

- Что нужно делать на красный сигнал светофора? (стоять)

Красный цвет дает всем знать -

На дорогу не ступать!

А сейчас какой сигнал светофора горит? (загорается жёлтый свет) .

Жёлтый.

Желтый цвет он в середине,

А к нему своя картина:

Пешеходы все стоят,

В ожидании следят,

Как цвет солнца в светофоре

заменяется зелёным.

Слайд 3. Воспитатель:  Дети, посмотрите,  сигналы светофора пропали, остался только желтый.

Ребята давайте поможем светофору найти его огоньки.

2. Совершенствование знаний, умений, навыков.

Мы с Вами отправимся в разноцветную страну весёлых огоньков и  попробуем отыскать зелёный и красный огонёк. Чтобы нам попасть в разноцветную страну и не заблудится, надо выполнить несколько заданий:

1 – Пройти по  «зебре» (перешагиваем через полоски белой бумаги.)

2 – Светофор.

(. На полу лежат кружки красного, жёлтого, зелёного цветов, нужно собрать круги только зеленого цвета. На экране загорается зеленый сигнал светофора.)

Дети встречает зелёный огонёк.

Слайд 3. Зелёный огонёк -  Здравствуйте дети ! Я уже Вас заждался .

Вы наверное хотите стать настоящими  пешеходами и знать правила дорожного движения. А какое самое главное правило?

Дети: Быть внимательными ! Никогда не торопиться!

Зелёный огонёк -  Вот я сейчас  проверю, какие вы внимательные.

Есть у меня для вас игра, в нее сыграем , детвора!

Подвижная игра. «Воробушки и автомобиль». Дети – «воробушки» садятся на скамейку – «гнёздышки». Воспитатель изображает «автомобиль». После слов воспитателя: «Полетели, воробушки, на дорожку» - дети поднимаются и бегают по площадке, размахивая руками – «крылышками». По сигналу воспитателя: «Автомобиль едет, летите, воробушки, в свои гнёздышки!» - «автомобиль» выезжает из «гаража», «воробушки» улетают в «гнёзда» (садятся на скамейки). «Автомобиль» возвращается в «гараж».

3. Практическая часть. 

Зелёный огонёк – Слайд 4. На экране изображение  дороги и изображением  разных видов транспорта

Слайд 5. На экране изображение  реки изображением  разных видов транспорта.

Слайд 6 На экране изображение  неба изображением  разных видов транспорта.

Вам нужно убрать транспорт который здесь не передвигается.

 Зелёный огонёк – Молодцы все справились с заданиями .

Воспитатель:  Ребята, давайте кажем спасибо зеленому сигналу светофора.

(Ребята благодарят зелёного огонька и прощаются с ним ).

Воспитатель:   А сейчас мы  пойдём в гости к красному огоньку. В разноцветную страну мы поедим на поезде.

Я буду тепловозом,  а вы – вагончики.

(Дети встают в колону друг за другом, держась  впереди стоящего).

 Воспитатель:  Поехали ! Все начинают двигаться , приговаривая : «Чу-чу».

(Воспитатель ведёт поезд в одном направлении , затем в другом , потом замедляет ход, наконец останавливается.)

Вот мы и приехали с вами  в гостях у красного огонька.

Красный огонёк -   Здравствуйте дети! Я красный огонёк  , самый важный- цвет костра, пожара. Как меня увидят люди – знают, что впереди тревога, опасность.

Ребята, а вы знаете цвета.

Дети – да.

Красный огонёк: Сейчас проверим и сыграем с вами в дидактическую игру.

(проводиться Д/И «Чудесный мешочек».)

Дети достают предметы из мешочка (яблоко, помидор, шарики красные и зелёные, машинки, кубики.) дети называют предмет и его цвет.

Красный огонёк: Ребята, а вы знаете сигналы светофора ? Назовите их?

Дети – Красный, желтый, зелёный.

Красный огонёк – Молодцы ребята! А теперь я предлагаю поиграть в игру на внимание :

Если я подниму зелёный кружок – вы топаете ногами;

Жёлтый кружок – хлопайте в  ладоши;

Красный – сидите тихо без движения.

 Воспитатель: Вот как мы весело поиграли !

4. Закрепление. 
-А сейчас, ребята, поиграем в игру «Красный, желтый, зеленый».Вы будете шоферами. Когда я подниму красный кружочек – значит, дороги нет, вы держите рули в одной руке внизу. А когда говорю желтый свет – приготовиться, вы держите руль двумя руками и готовьтесь на путь. Когда говорю зеленый свет – можно ехать, путь открыть, вы двигаетесь под музыку. (игру повторяем несколько раз)