Презентация " Оценка сформированности представлений о пространстве собственного тела"
презентация к уроку по коррекционной педагогике (средняя группа)

Слайд 1

Оценка сформированности представлений о пространстве собственного тела ( Семаго) Выполнила воспитатель : Державина А.С.

Слайд 3

с Структура пространственных представлений Пространственные представления о собственном теле Пространственные представления о взаимоотношении внешних объектов и тела (по отношению к собственному телу) Уровень вербализации пространственных представлений Лингвистические представления (пространство языка)

Слайд 4

Пространственные представления о собственном теле 3 подуровня : с — ощущения, идущие от проприоцептивных рецепторов (темное мышечное чувство, по Сеченову), напряжение-расслабление; — ощущения, идущие от «внутреннего мира» тела ( голод,сытость ); — ощущения от взаимодействия тела с внешним пространством (сырости-сухости, тактильные ощущения от мокрых и сухих пеленок, складок пеленок и т.п.), а также от взаимодействия со взрослыми.

Слайд 5

Анализ сформированности представлений ребенка о пространственных взаимоотношениях частей собственного тела: в отношении собственного лица; по отношению к телу в целом; по отношению к руке.

Слайд 7

Балльная оценка 0 баллов – невыполнение или отказ от выполнения задания, 1 балл – неправильный выбор картинки; неправильное употребление предлога; испытуемый выполняет задание самостоятельно или с помощью логопеда, но не даёт верных ответов; 2 балла – коррекция после стимулирующей помощи (испытуемый выполняет задание только с помощью логопеда, но даёт правильный ответ); 3 балла – самокоррекция , уточнение вопроса (в случае, когда испытуемый самостоятельно исправляет свою ошибку); 4 балла – точное понимание; правильно выполненное задание (задание выполнено самостоятельно и абсолютно верно) [6].