Дары Фребеля
презентация по коррекционной педагогике
Фридрих Вильгельм Август Фрёбель - немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания.Этот немецкий педагог 19 века не только придумал сам термин «детский сад», но и привлек внимание общественности к необходимости заниматься с детьми дошкольного возраста.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 2.51 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Фридрих Вильгельм Август Фрёбель - немецкий педагог, теоретик дошкольного воспитания, ученик Песталоцци, исходил из того, что дети – это цветы и воспитывать их должны "добрые садовницы". 2 1.04.1782 – 21.06.1852
В термин «детский сад» Фребель вложил понимание ребенка как цветка, который надо заботливо выращивать, сохраняя при этом его врожденную природу («дети — цветы жизни!») Этот немецкий педагог 19 века не только придумал сам термин «детский сад», но и привлек внимание общественности к необходимости заниматься с детьми дошкольного возраста. Ядром идеи Фрёбеля была игра, которую Фребель называл языком ребенка, дающим представление о том, что «лежит у него на душе, чем занята голова, чего хотят руки и ноги».
Важнейшие заслуги Ф.Фрёбеля Общественное признание наличия индивидуальности и уникальных способностей у каждого ребенка. Основание первых детских садов. Детские сады Фрёбеля были ориентированы на гармоничное развитие детей. В этих детских садах создавалась развивающая атмосфера, как сейчас в различных центрах, в которые водят детей для развития. Кадры для работы в детских садах проходили специальную подготовку. Создание системы простых и доступных материалов в качестве развивающих игр с детьми, с учетом возрастных особенносте й.
Дар первый: разноцветные мячи на верёвочке Подходящий возраст: с 3 месяцев до 4 лет. Цель игры: знакомство с цветом; первичное понимание формы; развитие пространственного мышления; развитие мелкой моторики.
Дар второй: куб, цилиндр и шар Возраст: с 2 лет. Цель игры: знакомство с формами и свойствами предметов; развитие исследовательских навыков. Шар — символ движения, куб — символ покоя, в то время как цилиндр совмещает свойства обоих предметов.
Дар третий : куб, разбитый на 8 кубиков Возраст: от 3 лет. Цель игры: понимание целого и частей («сложное единство»); развитие творческих способностей; развитие координации; понимание симметрии
Дар четвертый: куб, разделенный на 8 плиток Возраст: с 3 лет Цель игры: развитие пространственного мышления; понимание взаимоотношений между различными частями целого; развитие зрительно-моторной координации.
Дар пятый : куб, разделенный на 27 маленьких кубиков, при этом 9 из них разделены на более мелкие составляющие. Возраст: с 4 лет Цель игры: знакомство с понятиями квадрата и треугольника; знакомство с объемными формами (куб и треугольная призма); развитие воображения; развитие зрительно-моторной координации. Дар шестой : куб, разделенный на 27 плиток, 6 из которых разделены на более мелкие части Возраст: с 4 лет Цель игры: позволяет при конструировании возводить знакомые объекты достаточно высокого уровня реализма, толщина плиток позволяет конструкциям в большей степени походить на настоящие
Дар седьмой: цветные плоскостные фигуры Возраст : с 3-х лет Цель: познакомить детей с фигурами и разными видами треугольников, научить детей строить сложные конструкции используя простые фигуры, подготавливает ребёнка к рисованию , используется для демонстрации изображения как заместителя реальных объектов, развивает мышление и воображение
Дар восьмой: палочки Возраст: от 4-х лет Цель: демонстрирует линию и вводит понятие длины, р азвивает моторные навыки, координацию, переводит математические способности на новый уровень Применение: используется для введения идеи периметра.
Дар девятый: кольца, полукольца Возраст: от 3-х лет Цель: познакомить детей с понятиями «симметрия», дуги, полукруг, развивает моторные навыки, координацию, творческие способности и воображение, переводит математические способности на новый уровень
Дар десятый: фишки Возраст: с 3 лет Цель игры: познакомить детей с точками, с отношениями между точками, линиями и плоскостями развивать зрительно – моторную координацию, способствовать развитию детского воображения и творчества, способствовать эстетическому развитию детей
Дар одиннадцатый: ЦВЕТНЫЕ ТЕЛА Возраст: с 3 лет Цель игры: познакомить детей с разными формами и цветами, научить классифицировать предметы по цвету и форме, развивать зрительно – моторную координацию
Дар двенадцатый: МОЗАИКА, ШНУРОВКА Возраст: с 4 лет Цель игры: распознавание цветов, развитие зрительно – моторной координации, воображения
Дар тринадцатый : башенки Возраст: с 4-5 лет Цель игры: знакомство с понятиями полуцилиндра; развитие пространственного мышления; развитие воображения .
Дар четырнадцатый: арки и цифры Возраст: с 4 лет Цель игры: познакомить детей с числами, с формой круга и полукруга, учить располагать кубики с цифрами от 1 до 9 по порядку
ДАРЫ ФРЁБЕЛЯ соответствуют требованиям ФГОС ДО Полифункционнальность Возможность применения набора в совместной деятельности Дидактические свойства
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Дары Фребеля
Дары Фребеля (презентация)...
![](/sites/default/files/pictures/2015/03/27/picture-299383-1427475610.jpg)
Презентация "Дары Фребеля"
В этой презентации я дала краткое описание биографии немецкого педагога 19 века Фридриха Фребеля и рассказала о его "Дарах" детям. Фридрих Фребель изобрёл систему раннего развития ребёнка ...
Мастер-класс "Волшебные дары" по "Дары Фребеля"
Мастер-класс "Волшебные дары". Воспитатель Щурова Г.В. Фридрих Фребель – немецкий педагог 19 века. С его именем связано возникновение первых детских садов. Он первый, кто заговорил о необходимо...
![](/sites/default/files/pictures/2021/03/15/picture-653896-1615806950.jpg)
Занятие с использованием игрового набора «Дары Фребеля». «Дары осени»
Дети на занятии закрепять и уточнят знания об осени, названии осенних месяцев. Используя набор "Дары Фребеля" дети научатся делать узоры...
![](/sites/default/files/pictures/2022/10/26/picture-1429517-1666762486.jpg)
Дары Фребеля. Работа с даром №9(кольца и полукольца)
В публикации продставлена информация о Дарах Фребеля, а именно о Даре №9.Использование игрового набора развивает у детей способность наблюдать, развивает пространственное мышление, сенсорное восприяти...
Самоанализ ООД по речевому развитию с использованием Даров Фребеля «Путешествие в волшебную страну Даров Фребеля»
Самоанализ ООД по речевому развитию с использованием Даров Фребеля «Путешествие в волшебную страну Даров Фребеля»...