Упражнения для развития правильного речевого дыхания.
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа)
Упражнения для развития правильного речевого дыхания.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 dyhatelnaya_gimnastika_v_papku.docx | 883.04 КБ |
Предварительный просмотр:
Упражнения для развития правильного речевого дыхания
Речевое дыхание – это возможность человека выполнять короткий глубокий вдох и рационально распределять воздух при выдохе с одновременным произнесением различных звукосочетаний.
Правильное речевое дыхание является основой звучащей речи. Источником образования звуков речи является воздушная струя, выходящая из легких через гортань, глотку, полость рта или носа наружу. Дыхание обеспечивает нормальное звукообразование, создает условия для поддержания нормальной громкости речи, четкого соблюдения пауз, сохранения плавности речи и интонационной выразительности. Для того, чтобы можно было произнести развернутую фразу с правильной интонацией, нужно развивать речевое дыхание.
Также речевое дыхание важно для постановки отсутствующих звуков. Произнесение большинства звуков русского языка требует сильной, направленной воздушной струи, выработка которой проводится одновременно с артикуляционной гимнастикой.
Какие трудности возникают у ребенка в процессе говорения?
Как показывает опыт, дети в процессе говорения зачастую начинают говорить на вдохе или на остаточном выходе. Встречаются случаи, когда дети набирают воздух перед произнесением каждого слова. Несомненно, это отрицательно влияет на овладение правильным произношением и построением плавного и слитного речевого высказывания.
Техника выполнения упражнений.
- воздух набирать через нос;
- плечи не поднимать;
- выдох должен быть длительным, плавным;
- необходимо следить за тем, чтобы ребенок не надувал щёки;
- выдыхать следует, пока не закончится воздух;
- после каждого упражнения ребёнку нужно отдохнуть.
Упражнения для дыхания (При выполнении дыхательных упр., стараться не надувать щёки!) | ||
1 | «Задуй свечу» | Задуть горящую свечу, усложнить задание, задувая свечу через распластанный между губами язык «Блинчик». |
2 | «Буря в стакане» | Возьмите два пластмассовых прозрачных стаканчика. В один налейте много воды, почти до краев, а в другой налейте чуть-чуть. Предложите ребенку поиграть в игру с помощью трубочек для коктейля. Для этого в стаканчик, где много воды нужно дуть через трубочку слабо, а в стаканчик, где мало воды - можно дуть сильно. Задача ребенка так играть, чтобы не пролить воду. |
3 | «Мыльные пузыри» | Предложите ребенку поиграть с мыльными пузырями. Он может сам выдувать мыльные пузыри, если же у него не получается дуть или он не хочет заниматься, то выдувайте пузыри Вы, направляя их в ребенка. Это стимулирует ребенка дуть на пузыри, чтобы они не попали в него. |
4 | «Кораблики» | Наполните таз водой и научите ребёнка дуть на лёгкие предметы, находящиеся в тазу, например, кораблики. Вы можете устроить соревнование: чей кораблик дальше уплыл. Очень хорошо для этих целей использовать пластмассовые яйца от "киндер-сюрпризов" или шарики для настольного тенниса. |
5 | «Загнать мяч в ворота» | Вытянуть губы трубочкой и длительно дуть на ватный шарик, загоняя его между двумя кубиками. Щёки не надувать!!! |
6 | «Сдуй снежинку» | Улыбнуться. Положить широкий передний край языка на нижнюю губу (Блинчик), и как бы произнося длительный звук Ф сдуть ватку на противоположный край стола. Язык находится между губами. |
7 | «Змейка» | Отрываем длинную полоску из салфетки, кладём язык на нижнюю губу (Блинчик), салфетку кладем на кончик языка. Рукой приподнимаем другой конец салфетки и пробуем дуть на кончик языка. Язык находится между губами. |
8 | «Ветерок» | Широко улыбнуться, слегка приоткрыть рот. Широким кончиком языка крепко упираемся в нижние зубы, ставим язык «горкой». Подуть так, чтобы холодный воздух плавно шел посередине языка и слышался звук С. |
9 | «Погреем ладошки» | Руки согнуты в локтях, ладони впереди на расстоянии 15-20 см ото рта, дуть теплым воздухом на ладони. |
10 | «Парашют» (Фокус) | Положить ватку или кусочек салфетки на кончик носа, широкий язык распластать между губами, направив его кончик на ватку (упр. Чашечка) и, набрав воздуха через нос, подуть. Ватка, как парашют, должна взметнуться вверх. Щеки не надувать!!! |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Семинар-практикум «Развивающие игры и игровые упражнения для развития правильного речевого дыхания»
Всем известно, какую важную роль в жизни каждого человека играет дыхательный аппарат. Появление малыша начинается с первого вздоха и, следующего за этим вдохом, крика. Однако нельзя быть уверенным в т...
Буклет для родителей "Игры и игровые упражнения для развития правильного речевого дыхания»
Для развития правильного речевого дыхания детей дошкольного возраста рекомендовано проводить занятия в игровой форме. Это позволит в непринужденной форме решать образовательные, развивающие задачи по ...
Методика развития правильного речевого дыхания у детей раннего дошкольного возраста. Картотека упражнений для развития правильного речевого дыхания у детей раннего дошкольного возраста.
Нельзя недооценивать важность дыхательной гимнастики для самых маленьких детей-дошкольников. Умение дышать правильно приходит к человеку со временем, для ребят же бывают характерны проблемы с насыщени...
Семинар-практикум для родителей на тему: «Игры и игровые упражнения для развития правильного речевого дыхания».
Всем известно, какую важную роль в жизни каждого человека играет дыхательный аппарат. Появление малыша начинается с первого вздоха и, следующего за этим вдохом, крика. Однако нельзя быть уверенным в т...
Семинар-практикум для родителей на тему: «Игры и игровые упражнения для развития правильного речевого дыхания»
Развитие правильного речевого дыхания у ребенка-дошкольникаВсем известно, какую важную роль в жизни каждого человека играет дыхательный аппарат. Появление малыша начинается с первого вздоха и, следующ...
Упражнения для развития правильного речевого дыхания
Упражнения для развития правильного речевого дыхания...