Картотека игровых упражнений и игр для старших дошкольников по теме "Посуда"
консультация по коррекционной педагогике (старшая группа)

Картотека игровых упражнений и игр для старших дошкольников

по теме «Посуда»

1.  «Веселый счет»

Упражнение «Веселый счет»: 1,2,3,4,5 посуду будем мы считать. (Одно блюдце, два блюдца, три блюдца, четыре блюдца, пять блюдец и т.д.)

2. «Проведи дорожку»

- Положите продукт в соответствующую посуду.

Конфеты в … конфетницу.

Сахар в … сахарницу.

Хлеб в … хлебницу.

Сухари в … сухарницу и т.д.

3. «Что как звучит?».

На столе посуда (фарфоровая чашка, стеклянный стакан, железная кастрюля, пластмассовый поднос, деревянная ложка). Предлагается послушать, как звучит посуда, когда в нее стучат. «Это стеклянный стакан. Это железная кастрюля. Это деревянная ложка и т. д.»

4. «Почини посуду (без чего?)» 

 Расскажите, без чего посуда.  Чайник остался без чего? (Чайник без носика, чашка без ручки, кастрюля без стенки, стакан без дна).

5. «Назови ласково» -

образование существительных с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов.

6. «Скажи, когда много» -

употребление существительных в родительном падеже множественного числа.

7. «Какая бывает посуда» -

образование относительных прилагательных.

ложка из серебра - серебряная ложка, чашка из стекла - стеклянная чашка, нож из стали -…, кувшин из глины -…, тарелка из картона -….

8. «Как называется?»

Посуда для сахара – сахарница и т.д.

9. «Гномик и великан»

У гнома кастрюля, у великана кастрюлища.

Поиграть:

«Обведи и назови»

Обвести контурное изображение посуды и назвать ее.

Соединить точки при помощи карандаша и увидеть, какая посуда получилась.

Разрезные картинки.

Собрать из частей целое.

Игра со скрепками.

Вдавить скрепки в пластилин, выложив посуду по контуру.

«Рисование веревочкой»

Выложить на бархатной бумаге контур посуды при помощи нитки.

Посетить отделы с посудой, рассказать о назначении, материале, из которого она сделана.