Мастер-класс для педагогов "Речь педагога особенна"
презентация по коррекционной педагогике

Слайд 1

«Речь педагога особенна» Мастер – класс для педагогов

Слайд 2

Цель и задачи Цель : педагогическое просвещение коллег по вопросу культуры речи. Задачи : определить компоненты устной речи педагога; создать условия для оценки собственной речи посредством серии игр.

Слайд 3

актуальность Профессия педагога сложна и ответственна, ведь мы являем собой пример для подражания. Педагог должен в совершенстве владеть навыками профессионального общения. Речь педагога – основное орудие педагогического воздействия и одновременно образец для воспитанников.

Слайд 4

основные компоненты речи педагога ГОЛОС ДИКЦИЯ ОРФОЭПИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ ЧИСТОТА

Слайд 5

Игра «диктор» творог, морковь, молодежь, алфавит, арест, диалог, документ, каталог, квартал, километр, комбайнер, магазин, медикаменты, мельком, призыв, портфель, процент, случай, столяр, свекла, цемент, шофер, щавель, звонить, ремень

Слайд 6

Игра «Подбери слово» Поставьте вашу (роспись / подпись) слева. На улице сильный ветер, (надень / одень) шарф. Я (надену, одену) на праздник свое лучшее платье. Он явно ( невежда, невежа) в вопросах воспитания. Катя, безусловно, ведущий лидер в нашей группе. Народный фольклор – эффективное средство адаптации детей к детскому саду.

Слайд 7

Конкурс Скороговорок Архип осип. Осип охрип. Шестнадцать шли мышей и шесть нашли грошей, а мыши, что поплоше, шумливо шарят гроши. Стоит поп на копне, колпак на попе, копна под попом, поп под колпаком. У нас на дворе-подворье погода размокропогодилась . Кубра на кубру щи варила, пришедши букара , да выхлебала. Лезут козы в г p озу в лозу – лозу козы в г p озу г p ызут .

Слайд 8

Игра «Произнеси текст с разной интонацией» Р одился зайчик в лесу и всё боялся. Треснет где-нибудь сучок, вспорхнет птица, упадет с дерева ком снега, – у зайчика душа в пятки. Боялся зайчик день, боялся два, боялся неделю, боялся год; а потом вырос он большой, и вдруг надоело ему бояться. – Никого я не боюсь! – крикнул он на весь лес. – Вот не боюсь нисколько, и всё тут! «Сказка про храброго Зайца-длинные уши, косые глаза, короткий хвост» Д.Н. Мамин-Сибиряк

Слайд 9

Поговорим? Оцените профессиональность своей речи по 10 балльной шкале. Обоснуйте свой ответ. Над чем хотелось бы поработать? Испытываете ли вы дискомфорт, общаясь с детьми, ввиду недостатка вашей речи?

Слайд 10

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!