Картотека игр для детей по тее "домашние птицы" для детей 3-4 лет
картотека по коррекционной педагогике (младшая группа)

«Домашние птицы»

            Рассмотрите с ребёнком иллюстрации с изображением домашних птиц и их семей (курица     – петух – цыплята, утка – селезень – утята, гусыня – гусь – гусята и т.д.). Объясните ребёнку, что эти птицы называются домашними, почему они так называются; уточните, где они живут, чем питаются, как за ними ухаживает человек.

1) Рассмотрите с ребёнком картинки. Предложите их назвать (курица, петух, цыплёнок, гусь). Домашние птицы или дикие? Сравните. Кто больше, кто меньше по величине? Кто выше, кто ниже?

2) Рассмотрите с ребёнком картинку. Из каких геометрических фигур ее составили? Назовите. Предложите ребёнку обвести птиц по контуру и раскрасить.

3) Помоги маме курице найти дорогу к своему цыпленку (сначала глазами, потом пальчиком и затем карандашом).

4) Дидактическая игра «Угадай, кто это»

Кудах-тах-тах – снеслась в кустах. (Курица)

Ку-ка-ре-ку  - кур стерегу! (Петух)

Пить-пить-пить – воды попить! (Цыпленок)

Кря-кря – ищу червя! (Утка)

5) Предложите ребёнку выложить птичку из геометрических фигур. Обсудите, какие части тела есть у птицы, какого они цвета и формы.

6) Дидактическая игра «Кто как разговаривает»

утка (кря-кря) – крякает; гусь (га-га) – гогочет, петух (…) - кукарекает, курица (…) - кудахчет.

 7) Дидактическая игра «Один – много» 

цыпленок – цыплята, курица – курицы …, гусь - …, утка - …

 8) Упражнение для пальчиков.

Утята

Первый, второй – шли утята.                    Поочередно сгибать

Третий, четвертый – за водой.                   пальцы рук, начиная

А за ними плелся пятый,                           с большого, а со слов

 Позади бежал шестой.                              «пи-пи-пи» ритмично

А седьмой от них отстал,                           сгибать и разгибать

А восьмой уже устал.                                  пальцы обеих рук

А девятый всех догнал,

А десятый испугался,

 Громко - громко запищал:

«Пи-пи-пи!»- «Не пищи, мы тут рядом, поищи!»

9) «Назови семью»

Папа петух, мама курица, детёныш цыпленок (детеныши цыплята);

Папа селезень, мама утка, детёныш утенок (детеныши утята)…

10) «Назови ласково»

Курица – курочка, петух – петушок, утка – уточка, утёнок – утёночек,  …

11) «Один – много».

Один петух – много петухов,

Одна курица – много куриц,

Одна утка – много уток …

12) «Подбери словечко».

Петух (какой?) – разноцветный, красивый, голосистый,…..

Курица (какая?) – пестрая, заботливая,…

Цыпленок (какой?) – …

13) «Исправь ошибку»

у утки – гусята; у курицы – утята; у гусыни – цыплята.

14) Выучите стихотворение:

Га-га-га -  гогочет гусь: «Я семьей своей горжусь,

На гусят и на гусыню я гляжу не нагляжусь»

15) Прочитайте ребёнку русские народные сказки: 

«Бобовое зёрнышко»; «Лиса и петух»; «Кот, лиса и петух»