Развиваем память ребенка
консультация по коррекционной педагогике

Уважаемые коллеги, родители! Я предлагаю  обсудить  тему "Чему и как учить до школы". Споры о том, учить или не учить дошкольника. остались в прошлом. Никто не сомневается в том, что работать с ребенком необходимо с момента рождения. Важно, чтобы в руки воспитателей и родителей попадал такой материал, который помогал бы развитию ребенка.  Считаю, что одним из них является методика Береславского. Известный физик, изобретатель Леонид Яковлевич Береславский на протяжении 15 лет придумывал игры, задачи, разрабатывал  свою методику, помогающие ребенку развивать логическое мышление. Теперь его стройная система насчитывает более 250 игр и 3000 заданий. Развитие памяти у детей дошкольного возраста имеет свои особенности. Береславский считал, что именно в этом возрасте можно заложить способность к запоминанию, что положительно скажется на учебе и на становлении маленького человека как личности. Ребенка - дошкольника необходимо специально обучать искусству  запоминания. Тренировка способности к запоминанию нужной информации приводит к самоконтролю и самостоятельности ребенка, к развитию у них способности мыслить. "Если это происходит в игровой, занимательной форме, то результат достигается легче", - считал ученый. Его методика подсказывает нам, что нужно ребенку и как увлечь его образовательными играми. Леонид Яковлевич составил свод основных правил обучения детей. Познакомьтесь, пожалуйста, с ними:

-любое обучение должно проходить в форме игры. Нельзя перегружать малышей непосильными задачами, лишая их тем самым детства;

-обучение - это систематизированный процесс, поэтому необходимо, чтобы ребенок не только выполнял задачи, но и периодически возвращался к старым для закрепления навыков;

-воспитатели, родители должны подходить к вопросам обучения ребенка творчески, иначе малышу станет скучно и он перестанет развиваться;

-занятия всегда должен прерываться на подвижную деятельность;

-необходимо помнить , что цель обучения-это не только развитие знаний, но и развитие самостоятельности ребенка.

Все эти принципы и легли в основу его увлекательной и эффективной методики. Для каждой возрастной категории имеются свои упражнения и занятия. Начинать работу можно с полутора лет и до школы. Вот некоторые любимые игры наших воспитанников по методике Береславского: серия игр «Запоминайка» (Фруктовая запоминайка", "Овощная запоминайка", "Лесная запоминайка", "Запоминайка "Ремонт", "Цветочная запоминака" и другие.) Воспитатели могут дополнять игры своим содержанием. Для проведения подобных игр можно использовать интерактивные стол и экран. Игры, упражнения организуем с соблюдением всех санитарно-гигиенических требований, с учетом карантинных мер. Большой интерес для педагогов представляют развивающие упражнения «По Береславскому» (на развитие логической памяти, на развитие смысловой памяти, на развитие понятия «вне» и «внутри», на развитие логической связки «не» и др.)

Уважаемые родители! Если вы решите воспользоваться данной методикой, то необходимо помнить:

• занятия лучше проводить в первую половину дня;
• в течение дня рекомендуется не более трех с перерывами по 10 минут;
• обстановка должна быть спокойной и доброжелательной;
• необходимо помочь ребенку разобраться в каждом задании;
• учите малыша задавать вопросы;
• не торопите своего ребенка при выполнении заданий;
• старайтесь избегать слов: «неправильно», «не так»; лучше: «давай внимательно посмотрим», «попробуем сделать еще раз» и т.п.;
• оценивая работу, объясните, как их нужно исправить;
• следите за соблюдением правильной посадки;
• найдите повод для того, чтобы похвалить ребенка;
• не акцентируйте внимание ребенка на неудаче.

Помните, дети нуждаются в вашей помощи! Желаю успехов!