"Карандаши"
картотека по коррекционной педагогике (младшая группа)

Полезные занятия

 С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ ЦВЕТНЫХ КАРАНДАШЕЙ.

1) Игра малой подвижности "Кто последний". Разложите произвольное количество карандашей в ряд . Дети поочередно берут по одному карандашу. Кто последний, тот исполняет песенку, читает стихотворение и т.д

2) "Кто быстрее соберет". Разбросайте в произвольном порядке на полу или на столе карандаши. Дети должны на скорость собрать эти карандаши, но при условии , что брать можно только по одному карандашу. Затем каждый ребенок вслух считает собранные карандаши. Кто больше собрал, тот и выиграл.

3) Можно простучать карандашом по столу легкую мелодию (маленькие напевы ) или ритмический рисунок (тихо, громко, громко, тихо и т. д.)

4) «Какого карандаша не стало?» и «Что изменилось?»

Ведущий выкладывает в любой последовательности 6 цветных карандашей. Игроки в течение 5 секунд запоминают, в каком порядке разложены цветные карандаши. Игроки отворачиваются, а в это время ведущий меняет местами 2 карандаша. Задача игроков определить, какие карандаши поменяли местами (или же какого карандаша не стало на столе)

5) Игра «Будь внимателен»
Игра предназначена для детей от 6 лет, играть могут не менее двух человек.
Цель: развитие логического мышления.
Материал: коробка с 12 или 15 цветными карандашами.
Правила игры: на столе в ряд лежат карандаши. Двое играющих берут по очереди 1, 2 или 3 карандаша. Проигрывает тот кто вынужден будет взять последний карандаш.

6) Упражнения для развития мелкой моторики: прокатывание карандашей между ладонями, ладонями и столом; поднять карандаш большим и безымянным пальцем, большим и мизинцем и т.п.; одной рукой поочередно собрать 2-3-4 карандаша, не уронив остальные; взять карандаш, используя два других как китайские палочки для еды.

7) Упражнения по профилактике плоскостопии: прокатывать карандашики ступнями ног, пытаться поднять их пальцами ног; идти по выложенной дорожке и др.

8) Словесные игры для развития речи. Какой фрукт бывает цвета карандаша? А какой предмет бывает цветов двух карандашей (зеленый и желтый, например);описать карандаш десятью словами, придумать 5 действий, которые можно совершать с карандашом; сочинить сказку про карандаши.

9) Спортивная эстафета - вариации: пронести карандаш на ладони, не уронив; первым перенести все карандаши; нести карандаш двумя другими...

10) Найти самый короткий карандаш, самый длинный, разложить от короткого до длинного и наоборот. Показать короткий красный карандаш, длинный синий.

11) Изучение состава числа из двух чисел по ФЭМп. Откладываем влево 2 карандаша и 2 вправо, это состав числа 4.Переложи один вправо, теперь один и три это четыре.

12) Логические задачи, например: из 7 карандашей выложить 2 квадрата или 3 треугольника.

13) Развитие пространственных представлений: из всех карандашей у команды выстроить дорожку, кто быстрее; построить из карандашей домик, заборчик, солнышко, буквы.

14) Разложить карандаши по порядку вертикально и горизонтально. Потом обоими руками повторить этот рисунок. Вертикальный карандаш ладошка, горизонтальный кулак. Кто быстрее и без ошибок.

15) Счёт. Математические действия.

16) Изучение пространственных отношений (положить красный карандаш над синим, между черным и белым).