Игротека
материал по коррекционной педагогике (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Опубликовано 13.04.2020 - 11:03 - Трушина Софья Николаевна

Коммуникация (основы теории коммуникации) — эффективное синхронное и диахронное взаимодействие, цель которого состоит в передаче информации от одного субъекта к другому.
Коммуникация (общее) — взаимодействие, связь, общение между живыми существами.

Картинки по запросу коммуникативные навыки

Коммуникативные навыки Сюда обычно относят легкость установления контакта, поддержание разговора, навыки синтонного (доброжелательного) общения, умение договариваться и настаивать на своих законных правах.

Ни для кого не секрет, что в век современных технологий, мы все чаще сталкиваемся с проблемой коммуникативного общения, современные дети так поглощены гаджетами и социальными сетями, что все меньше и хуже у них получается общение между друг другом, с мамой и папой и в целом в социуме. Коммуникативные навыки развиваются все хуже и хуже, уходя в электронную переписку (чат).

Ниже вашему вниманию предлагается ряд упражнений направленных на развитие коммуникативных навыков.

Можно играть как с одним ребенком, так и с группой детей, а так же всем членам семьи.

Упражнения рассчитаны на детей дошкольного возраста, от 5 до 15 мин, возможно более продолжительное время, важно что б ребенок не устал и не потерял интерес к происходящему.

Интересных вам игр с вашими детьми.

Скачать:

Вложение	Размер
игры на развитие коммуникативных навыков	13.37 КБ

Предварительный просмотр:

Упражнение «Нос к носу»

Дети свободно располагаются по комнате и двигаются в любом направлении. По команде взрослого, например, «Нос к носу» они становятся по парам и касаются друг друга носами. Команды могут быть разнообразными: «Ладошка к ладошке», «Коленка к коленке», « Ухо к уху» и т.д.

Разминка «Ласковое приветствие»

Ведущий предлагает, передавая « волшебную палочку» по кругу ласково здороваться со своим соседом. Например, «Здравствуй Сашенька» или «Привет котёнок»…При этом ведущий напоминает детям о том, что когда мы здороваемся с человеком, мы смотрим ему в глаза.

Разминка «Паровозик»

Участники сидят в кругу. Ведущий двигается вокруг детей, имитируя движение паровозика. Затем останавливается возле кого-нибудь и говорит: «Здравствуй,… Поехали со мной». Ребёнок, которого выбрали, становится впереди. игра продолжается до тех пор, пока в «паровозик» не соберутся все дети.

Игра « Дотронься до…»

Все играющие расходятся по команде. Ведущий говорит: «Дотронься до того, у кого длинные волосы» или «Дотронься до того, кто самый маленький» и т.д. Все участники должны быстро сориентироваться, обнаружить, у кого есть названный признак и нежно дотронуться.

Игра «Липучки»

Все дети передвигаются по комнате. Двое детей, держась за руки, пытаются поймать сверстников. При этом припевают (приговаривают): «Я - липучка – приставучка, я хочу тебя поймать». Каждого пойманного ребёнка «липучки» берут за руку, присоединяя его к своей «липучей» компании. Затем они вместе ловят других детей.

Игра «Змея».

Дети становятся в разных местах комнаты. Ведущий начинает ходить и приговаривать: «Я змея, змея, змея, я ползу, ползу, ползу. Хочешь быть моим хвостом?» Если ребёнок соглашается, он должен проползти у ведущего между ног и стать сзади. Игра продолжается до тех пор, пока в «змею» не соберутся все желающие.

Разминка «Дружба начинается с улыбки».

Сидящие в кругу дети берут за руки друг друга, смотрят соседу в глаза и дарят ему, молча самую добрую и ласковую улыбку.

Упражнение «Комплименты».

Сидя в кругу, дети берутся за руки. Глядя в глаза соседу нужно сказать ему несколько добрых слов, за что-то похвалить. Принимающий комплимент ребенок, кивает головой и говорит: «Спасибо, мне очень приятно!». Затем он дарит комплимент своему соседу. Упражнение проводится по кругу.