Задания для детей старшей группы по теме "Цирк"
материал по коррекционной педагогике (старшая группа)

Лексическая тема: «Цирк. Музыкальные инструменты»

1. Что такое цирк?
2. Люди каких профессий  выступают в цирке? Какие животные есть в цирке?
3. Прямой и обратный счет от 1 до 10 и от 10 до 1. Порядковый счёт от 1 до 10 (первый, второй, третий и т.д.).

Лексическая тема: «Цирк. Музыкальные инструменты»

Познакомить детей с основными названиями профессий цирка.

Подобрать, наклеить в тетрадь картинки по теме.

Лексико-грамматические игры и упражнения:

"Кто что делает?" Актриса играет роль в спектакле. Клоун рассказывает, смешит. Акробат выполняет сальто. Фокусник показывает фокусы. И т.д.

"Назови правильно".  Образовать слова - женских профессий.

Клоун - клоунесса; гимнаст - гимнастка; акробат - акробатка; фокусник - фокусница; дрессировщик - дрессировщица; укротитель - укротительница и т.д.

Составить рассказ по алгоритму о любой профессии, рассказ записать в тетрадь:

Выучить физкультминутку "Цирк":

К нам приехал цирк. Ура!
Веселитесь детвора,
Вы увидите зверей,
Акробатов-циркачей,
Клоунов, жонглеров
И других актеров.

"Один-много". Один клоун - много клоунов. Один гимнаст - много гимнастов. Один фокусник - много фокусников и т.д. (см. лексический материал выше)

Повторение цепочек однокоренных слов: цирк-циркач-циркачка; фокус-фокусник-фокусница;  гимнастика – гимнаст, гимнастка; и т.д.