Консультация для родителей. Сенсорное развитие детей дошкольного возраста
консультация по коррекционной педагогике на тему

Сенсорное развитие детей: игры, способствующие развитию тактильного восприятия у детей дошкольного возраста.

Сенсорное развитие  — это развитие восприятий, представлений об объектах, явлениях,  предметах окружающего мира и неотъемлемое   условие успешного овладения любой практической деятельностью. А истоки способностей лежат в общем уровне сенсорного развития,  достигаемого в младшем дошкольном возрасте.

Период первых 3-х лет — период наиболее интенсивного физического и психического развития ребенка. Сенсорное развитие направлено на то, чтобы научить ребенка точно, полно и расчётливо воспринимать предметы,  их разнообразные свойства и отношения (цвет, форму, величину, высоту звуков и т. п.).

Значение сенсорного развития в дошкольном детстве трудно переоценить. От того, насколько точно малыш научится воспринимать предметы и оперировать полученными знаниями, зависит процесс обучения в будущем.

Для развития сенсорных способностей существуют различные игры и упражнения:

Игры и упражнения для развития осязания (тактильного восприятия).

            Для развития тактильного восприятия ребенка играйте с разнообразными природными материалами и предметами, отличающимися структурой поверхности: с шишками, колючими каштанами, ребристыми грецкими орехами и гладкими желудями. Полезно также играть с различными крупами: опускать ручки ребенка в коробку и искать спрятанную там маленькую игрушку. Можно играть с камушками, сухим и мокрым песком, с глиной, пластилином, тестом из муки и соли. Вы можете сами сделать интересный тактильный альбом из лоскутов ткани разной текстуры: мешковины, шерсти, шелка, меха и т.д.

            Развивать следует чувствительность не только маленьких ручек, но и ножек. Разрешайте детям летом как можно чаще бегать босиком по траве, песку, влажной глине, речной или морской гальке. Дома можно ходить по гороху, фасоли, катать ножками резиновые  ребристые      мячики. Полезны самомассаж и взаимный массаж рук, ног, спины            с  помощью массажных щеток, махровых рукавичек и, конечно, Вам пойдут на пользу  разнообразные игры    и   упражнения:

 «Чудесный   мешочек»
            В непрозрачный мешочек кладут предметы разной формы, величины, фактуры (игрушки, геометрические фигуры и тела, пластмассовые буквы и цифры и др.). Ребенку предлагают на ощупь, не заглядывая в мешочек, найти нужный предмет.

 «Поймай       киску»

            Мама касается мягкой игрушкой (киской) разных частей тела ребенка, а ребенок с закрытыми глазами определяет, где киска. По аналогии для касания можно использовать другие предметы: мокрую рыбку, колючего ежика и др.

 «Угадай на ощупь, из чего сделан этот предмет»

            Ребенку предлагают на ощупь определить, из чего изготовлены различные предметы: стеклянный стакан, деревянный брусок, железная лопатка, пластмассовая бутылка, пушистая игрушка, кожаные перчатки, резиновый мяч и др.
По аналогии можно использовать предметы и материалы различной текстуры и определить, какие они: вязкие, шершавые, бархатистые, гладкие, пушистые и т. д.

«Узнай фигуру»

            На столе раскладывают геометрические фигуры, одинаковые с теми, которые лежат в мешочке. Мама показывает любую фигуру и просит ребенка достать из мешочка такую же.

 «Догадайся, что за предмет»

        На столе разложены различные объемные игрушки или небольшие предметы (погремушка, мячик, кубик, расческа, зубная щетка и др.), которые накрыты сверху тонкой, но плотной и непрозрачной салфеткой. Ребенку предлагают через салфетку на ощупь определить предметы и назвать их.

 «Складывание матрешки»

Показ действий и сопоставление величины разных предметов сопровождаются словами: открой, закрой, маленькая, большая, меньше, больше.

 «Найди такой же»

Для игры понадобятся - три шарика, три кубика одного цвета и величины. Ребенку предлагается, играя, найти предметы такой же формы.

"Найди пару"

Материал: пластинки, оклеенные бархатом, наждачной бумагой, фольгой, вельветом, фланелью.

Ребенку предлагают с завязанными глазами на ощупь найти пары одинаковых пластинок.

"Золушка"

Ребенок со взрослым   садятся за стол.  Завязываются глаза. Перед каждым кучка семян (горох, семечки и др.). За ограниченное время следует разобрать семена на кучки.

Приятных Вам совместных игр!