Методические разработки по развитию зрительного анализатора
методическая разработка по коррекционной педагогике на тему
Методические разработки по развитию зрительного анализатора включают в себя подборку различных игр на развитие зрительного анализатора с вариантами их проигрывания.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 15.93 КБ |
Предварительный просмотр:
Игры на развитие зрительного анализатора
Игра «Сложи такие же фигуры из палочек»
Цель: Развитие зрительного анализатора
Материалы: Карточки с изображением различных предметов с одной стороны и схематическим изображением предмета с другой.
Ход работы:
Вариант 1: Показываем ребенку картинку с изображением предмета, предлагаем посмотреть на схему и собрать свою фигуру.
Вариант 2: Показываем ребенку картинку с изображением предмета и предлагаем собрать из палочек свою фигуру, отличительную от предложенной схемы.
Игра «Раскрась изображение по памяти»
Цель: Развитие зрительного анализатора
Материалы: Карточки с изображением предметов, контурное изображение изображенных предметов, цветные карандаши.
Ход работы:
Вариант 1: Детям предлагаем рассмотреть нарисованные предметы, запомнить цвет предметов, обратить внимание на элементы одного цвета. Далее предлагаем детям раскрасить контурные изображения по памяти.
Вариант 2: Используем карточки с изображением предметов двух вариантов раскраски. Предлагаем детям рассмотреть нарисованные предметы, обратить их внимание что один и тот же предмет может быть раскрашен по-разному. Предлагаем детям раскрасить контурные изображения по памяти, используя один из предложенных вариантов.
Игра «Угадай по цвету»
Цель: Развитие зрительного анализатора
Материалы: Мешочек, красный шарик, желтый карандаш, зеленая батарейка, синий клубок.
Ход работы:
Вариант 1: Предлагаем ребенку изучит все предложенные предметы (кроме мешочка), затем складываем все предметы в мешочек. Засунув руку в мешочек, он должен по очереди ощупывая предмет назвать его, его цвет и достать из мешочка.
Вариант 2: Добавляем в мешочек красную пуговицу, желтый кубик, зеленую карточку и синюю фишку, затем складываем все предметы в мешочек. Засунув руку в мешочек, он должен по очереди ощупывая предмет назвать его, его цвет и достать из мешочка.
Игра «Юный фотограф»
Цель: Развитие зрительного анализатора
Материалы: Карточки с изображением различных предметов. ( овощи, фрукты и т.д.)
Ход работы:
Вариант 1: Разложите на столе несколько карточек, предложите ребенку их рассмотреть. Затем попросите отвернуться и уберите одно из изображений. Ребенок должен определить какой картинки не стало.
Вариант 2 : Постепенно увеличивайте количество карточек и убирать можно по несколько карточек.
Вариант 3: Разложите на столе несколько карточек, предложите ребенку их рассмотреть. Затем попросите отвернуться и перемешайте картинки. Попросите ребенка разложить карточки в том порядке, в каком они лежали.
Игра «Паровозик»
Цель: Развитие зрительного анализатора
Материалы: Карточки с картинками.
Ход работы:
Вариант 1: Воспитатель составляет из карточек поезд, состоящий из нескольких вагончиков, окрашенные в разные цвета. Затем просит ребёнка запомнить последовательность состава, когда ребёнок отвернется воспитатель меняет местами вагончики. Ребёнок должен собрать вагончики в первоначальной последовательности.
Вариант 2: Увеличивается количество вагонов, в каждом вагоне сидят разные животные. При этом, перемешивая вагоны, воспитатель просит ребенка собрать правильно состав.
Вариант 3: Перемешивая состав, воспитатель убирает один из вагонов. Ребёнок должен собрать состав и определить какого животного не хватает.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детей 5-7 лет
Игровая деятельность является ведущей для детей дошкольного возраста, игра и игровые упражнения становятся наиболее эффективным методом развития психических процессов у дошкольников. В данном мат...
Методические рекомендации по развитию зрительного восприятия.
В предлагаемых методических рекомендациях для родителей содержатся игры и упражнения, направленные на развитие зрительного восприятия....
![](/sites/default/files/pictures/2013/03/12/picture-181660-1363077780.jpg)
Методы и методические приемы по развитию зрительного восприятия на занятиях тифлопедагога в детском саду для детей с нарушениями зрения
Методы и методические приемы по развитию зрительного восприятия на занятиях тифлопедагога в детском саду для детей с нарушениями зрения...
![](/sites/default/files/pictures/2014/10/09/picture-494552-1412798406.jpg)
Методическая разработка по развитию речи в старшей группе. Особенности развития речи детей старшего возраста
Речь – инструмент развития высших отделов психики дошкольника. Обучая ребенка речи, мы, взрослые, одновременно способствуем развитию его интеллекта. А это – центральная задача в обучении и воспитании ...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/15/picture-671551-1447607646.jpg)
Методическая разработка по развитию речи, восприятия, внимания, памяти,мышления, зрительно-моторной координации детей подготовительной группы с ОНР на материале лексической темы "Игрушки"
Методическая разработка по развитию речи, восприятия, внимания, памяти,мышления, зрительно-моторной координации детей подготовительной группы с ОНР на материале лексической темы "Игрушки". Может быть ...
![](/sites/default/files/pictures/2013/12/15/picture-368136-1387115738.jpg)
Методическая разработка на развитие зрительного внимания "Прятки".
Данное пособие направлено на развитие произвольного зриельного внимания и автоматизацию звукоы на уровне слова. Пригодится в работе логопедам и воспитателям....
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/02/picture-1105946-1627883150.jpg)
Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детейт 5-7 лет
Методические рекомендации по развитию зрительной памяти у детейт 5-7 лет...