Аккомодация глаза

Слайд (мышцы)

Обязательным компонентом коррекционной работы с детьми, имеющими нарушения зрения, является зрительная гимнастика. Чтобы понять, какое значение имеет проведение зрительной гимнастики для детей с нарушениями зрения, необходимо обратиться к анатомии органа зрения, а именно к глазным мышцам. Они бывают наружными и внутренними, косыми и прямыми и круговыми. Каждая мышца выполняет свою функцию.

Аккомодация глаза – это способность глаза, которая позволяет рассматривать предметы на разных расстояниях.

Слайд (хрусталик)

Сейчас хочу уделить внимание одному из органов оптической системы органа зрения – это хрусталик.

Хрусталик – представляет себе двояковыпуклую линзу, она прозрачная, студенистая.  Хрусталик можно сравнить с линзой в бинокле, в микроскопе, когда с помощью колесика мы настраиваем фокус. А в органе зрения – это выполняет  цилиарная мышца, иначе называемая аккомодационной, которая управляет связками, прикрепленные к хрусталику. С помощью натяжения цилиарных мышц происходит воздействие на хрусталик, который меняет свою форму при фокусировке, растягивая или выгибая хрусталик, позволяя видеть вблизи и вдали. При изменении тонуса мышц, наблюдается ослабление или усиление связок. При сильном натяжении она становиться уплощенной, чечевицеобразной. У новорожденных детей, хрусталик имеет шарообразную форму, пока нет фиксации взора на предметы, взгляд блуждающий.

Во 2-ой половине жизни мышцы претерпевают существенные изменения, натяжение мышц ослабевает, и влияние на форму хрусталика уменьшается. Сам хрусталик так же теряет свою эластичность, желтеет, мутнеет, твердеет.

Слайд (хрусталик)

При длительной работе вблизи, при письме или работе на компьютере, эти мышцы находятся в постоянном напряжении, которое может привести к спазму аккомодации. Это, в свою очередь, может способствовать развитию близорукости. Следовательно, и эти мышцы следует укреплять и тренировать, и давать им отдых.

На следующем слайде вы видите классификацию упражнений.