Инновационная технология. Рисование нетрадиционными техниками в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения
учебно-методический материал по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

Инновационная технология.  Рисование нетрадиционными техниками в коррекционной работе с детьми с нарушением зрения

В коррекционно-развивающей работе с детьми с нарушением зрения при обучении рисованию использую нетрадиционные техники:

• рисование ватными палочками;
• свеча + акварель;
• оттиск поролоном;
• рисование зубной щёткой;
• рисование пальчиками.

Значение.  

• Нетрадиционные техники раскрепощают детей, позволяет им не бояться сделать что-то не так, ощутить незабываемые положительные эмоции.
• Рисование с использованием нетрадиционных техник изображения не утомляет дошкольников, у них сохраняется высокая активность, работоспособность на протяжении всего времени, отведенного на выполнение задания.
•  Нетрадиционные техники позволяют  осуществлять индивидуальный подход к детям, учитывать их желание, интерес; способствуют интеллектуальному развитию ребенка, коррекции психических процессов и личностной сферы дошкольников; развивают уверенность в своих силах, пространственное мышление; учат детей свободно выражать свой замысел; развивают мелкую моторику рук; дают свободу выбора изо материалов и техник.

Цель:  формирование творческой личности.

В процессе рисования с использованием нетрадиционных техник решаю следующие задачи:

• уточнять и углублять представлений об окружающем мире;
• развивать умение осмысливать качество предметов, запоминать их характерные особенности и детали;
• учить овладевать изобразительными навыками и умениями, учить осознанно их использовать;
• развивать пространственную ориентировку, тактильно-кинестетическое восприятие, мелкую моторику, цветовосприятие, умение обследовать, анализировать;
• формировать творческую личность, учить выражать себя и своё отношение к миру; воспринимать, наблюдать, придумывать, размышлять, продумывать этапы своей работы, фантазировать;

• учить доставить удовольствие своей работой близким, донести до окружающих красоту своей работы (подарить её кому-нибудь, поздравить, поблагодарить);
• учить организовывать своё рабочее место, держать его в чистоте и порядке;
• воспитывать: умение оценивать свой труд, сопереживание, взаимопомощь, порядочность, ответственность.

В течении учебного года в специализированной группе для детей с нарушением зрения проведены занятия с использованием нетрадиционных техник:

«Наш аквариум», «Я рисую море», «Полёт в космос», «Нежные подснежники»,   «Одуванчики», «Васильки».