Программа психолого-педагогического сопровождения социально-личностного развития детей старшего дошкольного возраста "Быть собой".
рабочая программа по коррекционной педагогике (старшая группа) на тему

       Основы социально-личностного развития зарождаются и наиболее интенсивно

развиваются в раннем и дошкольном возрасте. Опыт первых отношений с другими

людьми является фундаментом для дальнейшего развития личности ребенка. Этот первый опыт во многом определяет особенности самосознания человека, его отношения к миру, его поведения и самочувствия среди людей. Множество негативных явлений среди молодежи, наблюдаемых в последнее время (жестокость, повышенная агрессивность, отчужденность и прочее), имеют свои истоки в раннем и дошкольном детстве. Это побуждает обратиться к рассмотрению вопросов социально-личностного развития детей с дошкольного детства.

       Поэтому, данная программа психолого-педагогического сопровождения направлена на социально-личностное развитие детей старшего дошкольного возраста.

       Целью программы «Быть собой» является: освоение первоначальных представлений социального характера и включения детей в   систему социальных отношений; создание условий для развития у детей культурно-личностных отношений в процессе взаимодействия со сверстниками.