Игры,направленные на формирование сенсорных эталонов у детей раннего дошкольного возраста
методическая разработка по коррекционной педагогике (младшая группа) по теме

Сенсорное воспитание – это целенаправленные, последовательные и планомерные педагогические воздействия, которые обеспечивают формирование у ребенка чувственного познания, развивают у него процессы ощущения, восприятия, наглядные представления. Процесс освоения сенсорных знаний происходит под руководством педагога. В целях усвоения сенсорных эталонов, мною была разработана данная игра. На листе бумаги А4 раположены различные изображения ( животные, ягоды, фрукты и т.д.) одного цветы. Ученику по очереди выдаются карточки с изображениями и ребенок должен найти такое же на листе бумаги. Также в данной игре, помимо усвоения сенсорных эталонов, мы обогощаем словарный запас ребенка, учим ориентироваться на листе бумаги, закрепляем понятие "такой же", учимся накладывать карточку на определенное изображение. В дальнейшем игру можно усложнить, мы предлагаем ребенку лист с изображениями предметов разных цветов. Ребенок должен не только найти такой же предмет, но и назвать цвет данного предмета. Дети с удовольствием играют в данную игру, так как картинки подбираются с учетом интересов ребенка (машинки, животные, любимые игрушки и т.д.).