Памятка для родителей и воспитателей. "Учимся слушать стихи и сказки (при ОНР 1 -2 ур.)"
консультация по коррекционной педагогике на тему

 ПАМЯТКА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ.

Учимся  слушать стихи и сказки (при ОНР 1-2 ур).

    *Не увлекайтесь длинными текстами, насыщенными сложными словами.

  *Старайтесь подобрать хорошо иллюстрированные тексты с ясным и простым содержанием, четкими и понятными рисунками.

      *Не бойтесь читать один и тот же текст по нескольку раз, но только с обязательным перерывом во времени, например через 2-3 дня.

Дети любят то, что им знакомо.  

    *При повторном чтении задайте вопросы по тексту, предложив ребенку ответить на него показом или каким – либо звукосочетанием.

   * Стихотворения, привлекшие внимание ребенка и понравившиеся ему, записывайте в отдельную тетрадь. Познакомьте с ними  других членов семьи. Стихотворение не должно превышать 4-6 строк (можно использовать только часть какого-то текста, который необходимо иллюстрировать сюжетной картинкой или обыграть).

Для этого можно взять переводные картинки, игрушки,  сделать рисунки самим.

  *Рассматривая с ребенком иллюстрации и игрушки привлекайте его внимание к деталям предметов (окно, крыша, дверь, лестница, ступеньки; глаза, брови, хвост, усы, лапы и т.д.)

    *Стимулируйте ребенка к показу действий зверушек.                                                                            Например: «Покажи, как мишка шел (О-О-О). Покажи, как зайка прыгал (прыг-скок, прыг-скок). Покажи, как лягушонок скакал (оп-оп-оп). Как собака косточку грызла? (ам – ам - ам ) и др.» Выполняйте движения вместе с  ребенком.

 * Желательно, чтобы движения сопровождались различными звукоподражаниями  (не настаивайте на их точности)

*Любые речевые проявления детей встречайте радостным одобрением. Сами говорите четко, выразительно и обязательно эмоционально.

  *Постоянно привлекайте внимание ребенка к своему лицу, рту.