Викторина "Герои сказок"
методическая разработка по коррекционной педагогике (старшая группа) по теме

Герои сказок (викторина).

Задача игры:

• в доступной и занимательной форме познакомить детей со сказками, привить интерес к художественной литературе.
• развивать свободное общение со взрослыми и детьми, практическое овладение нормами речи, навыками связной речи.
• учить узнавать и называть народные сказки и авторские художественные произведения и их авторов.

Цель игры:

• обобщить накопленный опыт детьми за период обучения в детском саду;
• усвоить программный материал по художественной литературе в жанре «Устное народное творчество» (сказки, пословицы, загадки);
• развивать внимание, память, быстроту, умение работать совместно в детском коллективе.
• обрести понимание дошкольниками содержания, непосредственного отношения к действительности, конкретного логического мышления, любви к поэтическим образам.

Подготовка к игре:

Перед началом игры кто-нибудь из взрослых читает правила. В игре могут участвовать от одного и более человек. Она предназначена для детей старшей дошкольной         группы (5-7 лет). На платформе укрепить вращающуюся стрелку. Аккуратно разрезать карточки со сказочными героями. Внимательно прочитать правила игры и изучить игровое поле. Вокруг большого циферблата расположить сюжетные картинки и карточки с вопросами-загадками. Перед началом игры обязательно ознакомить детей с изображёнными на игровом поле картинками, вопросами. Определить какое действие они обозначают.

Игра предусматривает творческий подход взрослого, выступающего в роли ведущего. Он может предложить детям свои варианты игры, усложнить игру.

Рисунок 1 - Оформление игры

Ход игры:

1. В начале игры дети делятся на две команды.
2. В начале каждого тура ведущий запускает стрелку. Стрелка вращается и останавливается на одной из картинок с карточкой-вопросом.
3. Команда детей должна определить название сказки, героев сказки.
4. За каждый верно отгаданный вопрос команда получает одну фишку.
5. Если мешают игрокам из другой команды или отвечают не в свою очередь, у провинившейся команды забирается одна фишка.
6. Ход переходит к другой команде.
7. Ведущий повторно вращает стрелку, чтобы определить следующий вопрос.
8. Так команды по очереди отвечают на вопросы, узнают героев.
9. В завершении викторины ведущий подсчитывает общее количество фишек у каждой из команд.
10. Побеждает та команда, у которой оказывается больше фишек.
11. Награждение.(побеждает дружба)

Окончание игры:

После игры возможна инсценировка любимой сказки. Выбирают артистов, маски и костюмы для этой сказки.