театрализация сказки "Два жадных медвежонка"
план-конспект занятия по художественной литературе (средняя группа)

Театрализация сказки «Два жадных медвежонка»

ГБОУ школа №1429 г.Москва

Воспитатель: Латыпова Т.В.

Программное содержание:

1. Прививать интерес к театрально-игровой деятельности.

2. Развивать у детей умение разыгрывать спектакль по знакомой сказке. Учить изображать характерные особенности поведения персонажей.

3. Вызвать эмоциональный отклик у детей от общения со сказкой, от игры с музыкальным сопровождением и танцевальными движениями.

4. Воспитывать чувство взаимопомощи и доброжелательного отношения друг к другу.

Материал: декорации к сказке: домик, сыр, костюмы героев сказки.

Стоит дом. У дома мама-медведица занимается по хозяйству. Рядом с домом плетень, где кувыркаются медвежата.

Вед: По ту сторону стеклянных гор, за шелковым лугом, стоял нехоженый, невиданный густой лес. В этом нехоженом, невиданном густом лесу, в самой его чаще, жила старая медведица. У нее было два сына. Когда медвежата выросли (медвежата вытягивают руки вверх), они решили пойти по свету искать счастья. Поначалу пошли они к матери, попрощаться.

Медвежата: Матушка, мы хотим пойти по свету искать счастья.

Медведица обняла их и наказывала:

-Никогда не расставайтесь друг с другом, не обижайте друг друга, помогайте друг другу.

Вед.: Пошли медвежата по лесу. Идут по лесам, по горам, через реки.

Дети с веточками в руках изображают лес.

«Танец с веточками»

Под музыку медвежата двигаются между «деревьями».

1Мед.: Братик, как есть мне хочется!

2Мед.: И мне хочется!

Вед.: Вдруг медвежата увидели большую головку сыра. Медвежата бросились к сыру и стали отнимать друг у друга.

1 Мед.: Это мой сыр. Я первый его нашел!

2 Мед.: Нет, это я первый его увидел! Это мой сыр!

Вед.: Медвежата стали друг у друга отнимать сыр. Так расшумелись, что не заметили, как к ним подошла лиса.

Лиса: О чем вы спорите, молодые люди?

Мед.: Мы не можем поделить сыр.

Лиса: Это не беда. Давайте я вам поделю сыр поровну: мне что младший, что старший - все одно.

Мед.: Вот хорошо! Дели!

(Лиса делит сыр)

Мед.: Этот больше!

Лиса: Ну, полно, я знаю свое дело!

(лиса продолжает делить)

Мед.: И так не ровно!

Лиса: Еще самая малость – и будет поровну.

Медвежата водят носами туда-сюда, а лиса продолжает делить.

Лиса : Ну что ж, хоть и помалу, да зато ,поровну!!! Приятного вам аппетита, медвежата!

Лиса убегает, а медвежата остались, опустив головы.

Вед.: Вот так, ребята, лиса наказала медвежат за их жадность.