Презентация "Читающая мама - читающая страна"
презентация к уроку по художественной литературе (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка детский сад №8 «ЧИТАЮЩАЯ МАМА – ЧИТАЮЩАЯ СТРАНА» Номинация «Библиотеки для детей и родителей» Воспитатель: Черепанова Анастасия Ивановна

Слайд 2

«ЧИТАЮЩАЯ МАМА – ЧИТАЮЩАЯ СТРАНА» Всем родителям хочется, чтобы их дети были любопытными и стремились к знаниям, и, как результат, достигли бы успеха в жизни. Одним из лучших средств развития во все времена являлись книги. Главная задача – приобщение дошкольников к книжной культуре, воспитание интереса и любви к книге, стремления к общению с ней, умению слушать и понимать художественный текст, т. е. всего того, что составляет основание, фундамент для воспитания будущего взрослого талантливого читателя, литературно образованного человека. «Без преувеличения можно сказать, что чтение в годы детства — это, прежде всего, воспитание. Слово, раскрывающее благородные идеи, навсегда откладывает в детском сердце крупинки человечности, из которых складывается личность» В.А.Сухомлинский

Слайд 3

Цель моей работы состоит в том, чтобы способствовать формированию устойчивого интереса дошкольников к книге , художественной литературе через создание единой системы работы между ДОУ, библиотекой и семьей ЗАДАЧИ: -Повысить эффективность работы по приобщению дошкольников к книге через взаимодействие всех участников образовательного процесса: педагогов, работников библиотеки, детей, родителей; - Сформировать у детей интерес к библиотеке; - Способствовать зарождению традиций семейного чтения; • Повысить педагогическую культуру родителей по проблеме приобщения дошкольников к книге; • Воспитывать бережное отношение дошкольников к книге, как результату труда многих людей; • Способствовать развитию памяти, речи, внимания • Развитие литературной речи.

Слайд 4

Роль чтения в развитии каждого ребёнка велика. 1.Благодаря чтению развивается речь ребенка и увеличивается его словарный запас, книга учит маленького человека выражать свои мысли и понимать сказанное другими людьми . 2.Чтение развивает мышление. Из книг ребенок учится абстрактным понятиям и расширяет горизонты своего мира. Книга объясняет ему жизнь и помогает увидеть связь одного явления с другим . 3.Работа с книгой стимулирует творческое воображение, позволяет работать фантазии и учит детей мыслить образами . 4.Чтение развивает познавательные интересы и расширяет кругозор. Из книг и периодики ребенок узнает о других странах и другом образе жизни, о природе, технике, истории и обо всем, что его интересует . 5.Книги помогают ребенку познать самого себя. Для чувства собственного достоинства очень важно знать, что другие люди думают, чувствуют и реагируют так же, как он . 6. Книги помогают детям понять других. Читая книги, написанные писателями других культур других эпох, и, видя, что их мысли и чувства похожи на наши, дети лучше понимают их и избавляются от предрассудков.

Слайд 5

Ведущей педагогической идей в приобщении дошкольников к книжной культуре для меня является: 1.Создание предметно-развивающей среды (групповой мини – библиотеки); 2.Выработка комплексного подхода к применению художественной литературы в речевом и художественно-эстетическом развитии дошкольников: - Ежедневное чтение сказок, рассказов, стихов. - Самостоятельное рассматривание книг. - Организованные занятия . - Викторины, проведение конкурсов, решение литературных кроссвордов . - Свободное общение воспитателя с детьми на основе художественной литературы. ( Свободное общения с детьми на основе художественной литературы дает возможность предлагать им тот вид деятельности, который, в настоящий момент их особенно привлекает: драматизация, кукольный спектакль, чтение произведения в лицах, «рассказывание стихов руками»).

Слайд 6

НАША БИБЛИОТЕКА

Слайд 8

Книжки мы все очень любим…

Слайд 9

И даже в них живем…

Слайд 10

ВЫВОД: Книга способна раскрывать перед ребёнком идеалы добра, честности, мужества, сострадания, любви к окружающему миру. Дошкольники восприимчивы, способны глубоко чувствовать художественный текст, поэтому полюбившиеся им в раннем детстве образы останутся с ними на долгие годы. Хочется верить, что работа, проводимая нами, воспитателями, в библиотеке группы поможет нашим детям сформировать правильное отношение к людям, к самому себе, к своим правам и обязанностям, поступкам, к труду и к природе.

Слайд 11

Книга научит, книга расскажет, Книга подскажет как поступать. Значит нам нужно, очень всем нужно Умные добрые книжки читать!