"Колобок"
план-конспект занятия по художественной литературе (младшая группа)

Занятие для детей 2-3 лет по сказке «Колобок»-1младшая группа

Цель: развитие интереса и любви детей к русским народным сказкам.

Задачи:

Речевое развитие –

- содействие развитию монологической и диалогической речи;

- обогащение словаря: образных выражений, сравнений,

Социальное развитие –

- формирование положительных взаимоотношений между детьми в процессе

совместной деятельности;

- развитие эмоций;

Познавательное развитие –

- развитие разносторонних представлений о действительности (разные виды театра);

- развитие памяти, обучение умению планировать свои действия для достижения результата.

Эстетическое развитие –

- приобщение к высокохудожественной литературе;

- развитие воображения;

- создание выразительного художественного образа;

Развитие движений –

- согласование действий и сопровождающей их речи;

Действующие лица (настольного плоскостного театра):баба, Дед, Лиса, Заяц, Волк, Медведь, колобок.  

Декорации: Домик, маски-шапочки героев сказки, стол и стулья, настольный театр.

Участники: воспитатель и дети

Ход занятия:

Дети проходят в зал, садятся на стульчики.

Приветствие «Наши умные головки»

Наши умные головки
Будут думать много, ловко.
Ушки будут слушать,
Ротик четко говорить.
Ручки будут хлопать,
Ножки будут топать.
Спинки выпрямляются,
Друг другу улыбаемся.

Воспитатель: Ребята, посмотрите, что стоит у нас на столе?

Дети: театр!

Воспитатель: Давайте посмотрим герои какой сказки здесь нас ждут? (берем каждого героя по очереди, рассматриваем) Посмотрите, кто это?

Дети: Зайка

Воспитатель: Как называем зайку?

Дети: зайка- побегай-ка

Воспитатель: Какие ушки у зайки? Как прыгает зайка? (дети показывают), А это кто?

Дети: Волк

Воспитатель: Как называем волка?

Дети: волчок- серый бочок

Воспитатель: покажите как волк зубами щёлк! Молодцы! А это кто?

Дети: Медведь

Воспитатель: Как мы с вами мишку называем?

Дети: Мишка косолапый

Воспитатель: а что мишка собирает?

Дети: шишки

Воспитатель рассыпает корзину с шишками под музыку дети собирают шишки. Еще кто у нас есть?

Дети: лисичка-сестричка

Воспитатель: Как лисичка хвостиком виляет? (показывают). Молодцы! Это кто?

Дети: колобок!

Воспитатель: правильно! Какая сказка у нас в гостях?

Дети: колобок.

Воспитатель:

Пальчиковая гимнастика «Быстро тесто замесили»

Быстро тесто замесили,
Раскрываем и закрываем ладони.
На кусочки разделили,
Имитируем отщипывание.
Раскатали все кусочки
Трем ладошку о ладошку.
И слепили колобочки.
Показываем два кулачка.

Воспитатель: А теперь давайте и мы с вами поиграем в сказку? Разбирайте шапочки-маски. Занимайте свои места. Внимание! Внимание! Сказка начинается.

Воспитатель: Жили-были старик со старухой (выходят дед с бабой к столу и присаживаются на стульчики). Вот и просит старик.
Дед: Испеки мне бабка колобок
Бабка: Да из чего тебе испеку? Муки то нет! 
Дед: А ты по амбару помети, по сусекам поскреби – вот и наберешь муки (показывает руками) 
Воспитатель: Старуха так и сделала: намела, наскребла горсти две муки, замесила тесто, скатала колобок, испекла и положила на окно остывать (старуха показывает действия руками) 

- Надоело Колобку лежать, он спрыгнул с окна и покатился по дорожке. Катится Колобок, а навстречу ему заяц.
Заяц: Колобок, колобок! Я тебя съем! 

Колобок: Не ешь меня я тебе песенку спою!

Я колобок, колобок, по амбару мешон

По сусекам скребен

Я от бабушки ушел и от дедушки ушел

И от тебя зайка я и подавно убегу!

Воспитатель: И покатился Колобок дальше, а навстречу ему волк:
Волк: Колобок, колобок! Я тебя съем! 
Колобок: Не ешь меня! Я тебе песенку спою……

Воспитатель: Катится Колобок дальше, а навстречу ему медведь:
Медведь: Колобок, колобок! Я тебя съем! 
Колобок: Не ешь меня! Я тебе песенку спою……

Воспитатель: Катится колобок дальше, а навстречу ему лиса:
Лиса: Здравствуй, Колобок! Какой ты вкусненький! 
Воспитатель: Хитрая плутовка нашего колобка хочет съесть. А хочешь лиса с лесными зверюшками подружиться? Хоровод с нами поводить, петь и танцевать. Давай дружить будем?
Лиса: Давайте, я согласна.
Хоровод с колобком
Дети в кругу, взявшись за руки, стоят. Под текст песенки колобка выполняют разные движения.
Я колобок, колобок (все идут по кругу)
Я от бабушки ушел (выполняют упражнения по заданию воспитателя)
Я от дедушки ушел (присядка)
Я от зайчика ушел (прыгают как заяц)
Я от волка ушел (повороты вокруг себя)
Я от медведя ушел (повороты на вогнутой ступе)
А с тобой лиса мы станцуем в кругу (лиса и колобок кружатся лодочкой, дети хлопают в ладоши).

Воспитатель: Ах, какие молодцы! Ребята скажите, в какую сказку мы с вами играли?
Дети: Сказка «Колобок».
Воспитатель: А каких зверей встретили в сказке?
Дети: Зайца, волка, медведя и лису.

Воспитатель: Мне вы сегодня все понравились и я хочу угостить вас конфетами! А вам понравилось?

Дети: Да!

Спасибо за внимание!

Прощание «Погремушка»

Погремушка-погремушка,
музыкальная игрушка
в ручку ты ее возьми
И греми, греми, греми!
Спрячь за спинку погремушку
Отдохнут от шума ушки.
На соседей погляди
И тихонько посиди
На соседей погляди
И домой уходи.