Проект «Читаем книги с детства!»
проект по художественной литературе (младшая группа)

Как известно, современные дети все чаще проводят свое время за компьютерными играми, просмотром телепередач и все реже читают книги.Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу тянуться к ней. 

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_chitaem_knigi_s_detstva.docx22.42 КБ

Предварительный просмотр:

Проект «Читаем книги с детства!»

Тема: «Читаем книги с детства!»

Цель : способствовать формированию интереса к книге, потребности в чтении произведений художественной литературы.

Задачи :

- Способствовать формированию умения слушать и понимать произведения разных жанров, выражать эмоции.
-Способствовать развитию элементов творчества, умения использовать прочитанное в разных видах деятельности .
-Заинтересовать родителей в активном ознакомлении ребенка с литературой, показать важность чтения художественных книг в развитии ребенка.

Вид : творческий , познавательный

Тип проекта: групповой.

По продолжительности: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: воспитанники второй младшей группы, воспитатели группы, родители

Актуальность проекта:

     Книга должна войти в мир ребенка как можно раньше, обогатить этот мир, сделать его интересным, полным необычайных открытий. Ребенок должен любить книгу тянуться к ней.    

   Но, как известно, современные дети все чаще проводят свое время за компьютерными играми, просмотром телепередач и все реже читают книги.

Проблема

Поверхностный интерес родителей к ознакомлению детей с художественной литературой:

-Не достаточное внимание уделяется чтению художественной литературы родителями детям.
- Замена книги на мультфильмы и компьютер.

С этой целью мы  и решили организовать совместный проект.

Этапы проекта

Этапы проекта

Деятельность педагога

Деятельность детей

Деятельность родителей

1 этап

Подготови-

тельный

Определяет цели и задачи.

Осуществляет

сбор и уточнение

информации.

Выбирает

Оптимальные варианты,

Составляет перспективный

план деятельности

Принимают цели и задачи, предложенные воспитателем,

дополняют собственными

Принимают цели и задачи, предложенные воспитателем,

дополняют собственными

2 этап

Основной

1.Оформление книжного уголка в соответствии с возрастом .

2.Оформление тематической выставки «Первые книжки»

3. Чтение художественной литературы- ритуал после сна

4. Посещение воспитанниками вместе с педагогами, родителями кукольных представлений

5. Составление картотеки игр по ознакомлению с художественной литературой, разных видов театров

7. Акция совместно с родителями воспитанников «Подари ребенку книгу! »

5. Составление памятки для родителей «Роль книги в гендерном воспитании детей», проблемной папки

-Рассматривают книги

-Рассматривают книги

 

-Слушают произведения художественной литературы, рассматривают иллюстрации

 -Посещают кукольные представления, обсуждают увиденное с педагогом

-Играют в дидактические игры, театры

-Принимают участие в изготовлении книг

-

-Принимают участие в оформлении книжного уголка

 -Участвуют в организации выставки

-Читают книги, обсуждают прочитанное с детьми

 - Посещают кукольные представления, обсуждают увиденное с педагогом

-Принимают участие в изготовлении игр, разных видов театров

-Изготавливают книги, презентуют их на родительском собрании

-Изучают проблемную папку, памятку

3 этап

Завершающий

Проводят

родительское собрание «Мы-читающая семья?!» в форме литературной викторины

-Рассказывают детям и педагогам о книге, изготовленной совместно с родителями

Участвуют

в родительском

собрании, в презентации

своей книги

             

Перспективный план работы по реализации проекта

Образовательные    области

        Виды деятельности

Познавательно- исследовательское развитие

 -Познавательно- исследовательская деятельность «Путешествие по сказкам »

 -Д /и «Угостим трех медведей»

 -Д/ и «Кому что нужно»

  -Д/ и «Расставь по росту»

  -Д/и «Составь картинку»

Речевое  развитие

-Коммуникативная деятельность «Рассказывание сказки «Волк и семеро козлят»

 -Пересказы  

 -Решение проблемных ситуаций со сказочными персонажами

 -Рассматривание  сюжетных картинок о животных

  -Д/ и «Кто какой»

  -Д/ и «Мои любимые сказки»

 

Социально- коммуникативное развитие

Сюжетно- ролевые    игры:

 «Путешествие всей семьей»

«Дочки- матери»

«Семейный праздник»

«К нам гости пришли»

 -Беседа «Какие книжки нам читают дома»

 -Составление альбома «Мама с дочкой, папа с сыном - вместе смотримся красиво»

 -Беседа «Профессии моих родителей»

Художественно- эстетическое развитие

-Изобразительная (лепка)  «Колобок»

-Конструктивная  «Мебель для трех медведей»

-Изготовление книжек- малышек «Моя семья»

 -Рассматривание репродукций к книгам художников- иллюстраторов Рачкова, Конашевича, Чарушина,  Сутеева, Васнецова.

 -Совместное  изготовление разных видов театров

 -Слушание детских песенок о сказочных персонажах

 -Организация выставки совместных рисунков детей и родителей «мой любимый  сказочный персонаж»

Физическое развитие

   -П/ и «У медведя во бору»

   -П/ и  «Лохматый пес»

   -П/и «Гуси-лебеди»


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Проект "Добрая книга детства"

Проект "Добрая книга детства"...

Проект: «Читаем детям книги»

Как приобщить ребенка к чтению? Актуальность решения этой проблемы очевидна. Общение с книгой доставляет ребенку удовольствие, вызывает интерес, помогает приобрести знания. Книга заставляет ребенка см...

Проект "Читаем детям книги" средняя группа.

Проект "Читаем детям книги" средняя группа....

Проект "Читайте детям книги"

проект в средней группе " Читайте детям книги"...

Проект по формированию начальной читательской грамотности у детей с ОВЗ "Читаем книги вместе"

Низкие результаты готовности дошкольников к школе именно в этой области, свидетельствуют о необходимости формирование у  ребенка  предпосылок к читательской грамотности. Умение использовать ...

Проект "Читайте детям книги" (ФПМ 2021)

Краткосрочный проект в средней группе "Читайте детям книги"...

Проект Читайте детям книги

Проект Читайте детям книги...