Презентация. Самуил Маршак.
презентация к уроку по художественной литературе (подготовительная группа)

Слайд 1

Слайд 2

САМУИЛ ЯКОВЛЕВИЧ МАРШАК Родился 22 октября (3 ноября) 1887 в Воронеже в семье техника-мастера. Учился в гимназии. В 1912–1915 жил в Англии, учился в политехникуме, затем в Лондонском университете, опубликовал свои первые переводы (стихи Р.Бернса, У.Блейка, английские и шотландские народные баллады). Умер 4 июля 1964 в Москве.

Слайд 3

Самуил Яковлевич Маршак был: СКАЗОЧНИК ДЕТСКИЙ ПОЭТ ДРАМАТУРГ ПЕРЕВОДЧИК

Слайд 4

В сказках Маршака можно проследить как и какими средствами писатель подсказывает ребёнку моральные выводы. Две знаменитые сказки Маршака «Сказка о глупом мышонке» и «Сказка об умном мышонке» несут в себе важные моральные ценности, который читатель может с лёгкостью усвоить.

Слайд 5

В драматургии Маршак снова выступает перед нами как сказочник. Все его пьесы: «Теремок», «Кошкин дом», «Двенадцать месяцев» - сказки. «…Знаешь ли ты, сколько месяцев в году? Двенадцать. А как их зовут? Месяцы идут один за другим и никогда не встречаются. Но люди рассказывают, будто в горной стране Богемии была девочка, которая видела все двенадцать месяцев сразу. Как же это случилось? А вот как…»

Слайд 6

Отличительные особенности сказки и его творчества в целом Двуемирие «Всюду у него волшебное и реальное, причудливое и простое, фантастическое и обыкновенное то и дело переплетаются между собой.» Единство природы и человека Особенности речи в сказке В чисто сказочную речь Маршак любит вставлять и живые, бытовые обороты. Отличие от чешской сказки – сюжетная линия королевы . Природа одушевлённая

Слайд 7

Роль природы в сказках Маршака «Лес - со всеми его действительными и сказочными обитателями - один из равноправных персонажей пьесы Маршака, который живет одновременно и своей реальной и фантастической жизнью, то наглухо запираясь стеной падающего снега от непрошеных пришельцев, то насылая на них метелицу-куреву , то щедро открывая простому и трудолюбивому человеку свои несметные богатства.»

Слайд 8

Герой Выводя на сцену героев народных сказок, Маршак переосмыслял сказку, заострял ее социальное содержание и, в сущности, создавал новые, совершенно самостоятельные произведения. Как и в народных сказках, его герои не боятся труда, пусть даже самого тяжёлого; в труде раскрываются и их прекрасные человеческие качества. Восходящий путь героя (в конце – награда).

Слайд 9

Комедия «Кошкин дом» В основе сказки – детская песенка Маршак с юмором изобразил избалованную, себялюбивую тетю Кошку, в конце концов оставшуюся одинокой, без друзей, без крова. Самодовольное тунеядство Маршак сравнивает и высмеивает в мистере Твистере и во всём свином семействе: «Я - свинья, и ты - свинья, Все мы, братцы, свиньи. Нынче дали нам, друзья, Целый чан ботвиньи.» В шутливой образной форме раскрывает Маршак смысл своей сказки.

Слайд 10

В 1922 начали выходить стихотворные книжки Маршака, мгновенно завоевавшие любовь маленьких читателей: Детки в клетке , Пожар, Цирк, Мороженое, Вчера и сегодня (все 1925), Багаж (1926), Пудель, Почта (обе 1927), Весёлое путешествие от А до Я, Вот какой рассеянный (1930) и др.

Слайд 11

Среди современных поэтов, Маршак – один из признанных мастеров звукописи. Многие строфы «Веселого путешествия от А до Я» - сплошная звукопись: Мой веселый Звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Желтый, красный, голубой , Не угнаться за тобой. Использовал много элементов устной народной поэзии(вопросы, восклицания, повторы и ритмические переходы), которые предназначены для « сказывания » нараспев: Кто стучится в дверь ко мне С толстой сумкой на ремне С цифрой 5 на медной бляшке, В синей форменной фуражке?...

Слайд 12

…Многие из вас, когда были маленькими и еще не умели читать, уже повторяли вслед за старшими веселые, лукавые строчки: Сел он утром на кровать, Стал рубашку надевать, В рукава просунул руки – Оказалось это брюки. Вот такой рассеянный С улицы Бассеянной ! («Вот такой рассеянный») С.Я. Маршак прожил 77 лет, 50 из них он отдал детям.

Слайд 13

Детки в клетке ТИГРЁНОК Эй, не стойте слишком близко- Я тигрёнок, а не киска! СОВЯТА Взгляни на маленьких совят- Малютки рядышком сидят. Когда не спят, Они едят. Когда едят, Они не спят. Стихотворения Маршака без труда помогают увидеть мир живой природы и полюбить животных за их схожесть с детьми.

Слайд 14

Переводить стихи – было его любимым увлечением с детства. Маршак – «соавтор» произведения. «…Недаром он сравнивает работу переводчика-поэта с портретом, сделанным рукой художника, а не с фотографией, которая при всей точности дает только внешнее, формальное сходство, слепое, механическое, воспроизведение предмета». Среди его переводов: 154 сонеты У.Шекспира, стихи Р. Бернса, сказки разных народов. Одним из выдающихся работ – «Популярная наука о кошках, написанная Старым Опоссумом».

Слайд 15

Все стихотворения из цикла «Популярная наука о кошках» описывают разные людские пороки, поэтому очень полезны не только для детей, но и для взрослых. «…Кошки – они те же самые люди, Ну, или люди на них похожи…» Список переведённых стихотворений о котах и кошках: 1.Знанье кошачьих имен 2. Кошка Гамби 3. Последний бой Тигриного-Рыка 4. Рам-Там-Таггер 5. Песнь джеллейных кошек 6. Уходжерри и Хвастохват 7. Второзаконие 8. Ужасное сражение Большого Громокота 9. Мистер Нефисто 10. Макавити — волшебный кот 11. Гус, театральный кот 12. Толстофер Джон, денди 13. Шимблшенкс , железнодорожный кот 14. Как обратиться к коту 15. Кот Морган рекомендует себя

Слайд 16

Особенности его творчества Многообразие композиции, стиховых жанров и приемов в разработке отдельной темы Сказки Маршака всегда несут важные моральные идеи Приближённость речи к устной народной поэзии Богатая словесная инструментовка дополняет зрительные образы

Слайд 17

«Он стал мастером своего дела, мастером “ самого горячего цеха ” - поэзии, он смог стать полезным, нужным, дорогим своим современникам, людям своей родины, и всему будущему – в лице малышей, для которых он всегда работал с такой заботой и с таким увлечением.»

Слайд 18

Спасибо за внимание!