«Россия родина моя»
план-конспект занятия по художественной литературе (старшая группа)

«Россия родина моя»

Звучит мелодия «Под окошком месяц». (Входят дети на мелодию). На фоне музыки стихотворение о России.

Погасло солнце. Тихо на лужке.

Пастух играет песню на рожке.

Любя твой день и ночи темноту,

Тебе, о родина сложил я песню ту.

Ребята сегодня к нам в гости пришли почетные гости. Поздаровайтесь с ними. (Поклон). А теперь внимательно слушайте меня:

Мы сегодня поговорим с вами на тему «Россия родина моя», по мотивам творчества С.Есенина.

О Родине композиторы сочиняют музыку, художники рисуют картины, писатели сочиняют прозу, поэты пишут стихи. А еще о Родине можно рассказать языком танца.

На Руси всегда любили танцевать, объединяя музыку, песни и движения.

(Зазвучала музыка, дети перестраиваются в круг)

В том краю, где желтая крапива

И сухой плетень,

Приютились к вербам сиротливо

Избы деревень.

Вот в одну из таких деревень на посиделки в избу С.Есенина мы СА вами и отправимся.

Повторяйте движения за мной.

(зазвучала мелодия)

Чтец – Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

- Идем на носочках, как стройные березки, потянулись, спину держим ровно.

Чтец – Ни пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой

А рядом у проталинки,

В траве, между корней,

Бежит, струится маленький

Серебряный ручей.

Побежали друг за другом как ручеек на носочках.

Чтец – Закружилась листва золотая

В розоватой воде на пруду,

Словно бабочек легкая стая

С замиранием летит на звезду.

Кружения вокруг себя.

Чтец – Скачет конь, простору много,

Велит снег и стелет шаль.

Бесконечная дорога

Убегает лентой вдаль.

Бег с высоким подниманием колен.

Чтец – Но к вечеру

Уж кони над лугами

Брыкаются и топают ногами.

Упражнение топотушки.

Чтец – Еду. Тихо. Слышны звоны

Под копытом на снегу,

Только белые вороны

Расшумелись на лугу.

Ходьба и восстановление дыхания.

Дети останавливаются в кругу

Вот мы и пришли.

На завалинке, в светелке,

Иль на бревнышках простых.

Собирали вечеринки,

Пожилых и молодых.

При лучине ли сидели,

Иль под светлый небосвод.

Говорили, песни пели,

И водили хоровод.

Выполняют ОРУ «Калинка-малинка».

Хор. – Мне от бабушки в подарок

Сундучок остался старый

Что лежат там не секрет

На загадку дай ответ.

Расписные, деревянные

И для всех они желанные Ими щи хлебают

А еще на них играют (ложки)

На ложках можно не только играть

С ними можно танцевать.

Существует много интересных движений, сейчас мы с вами разучим несколько из них.

Выполняются несколько танцевальных упражнений с ложками

Дети,  а вы знаете, как называют людей, которые играют на ложках? Этих людей называют «Ложкари», они очень гордятся тем, что умеют играть на ложках. На свои выступления они выходят широким шагом с высоко поднятой головой, важно поставив руки на пояс. Давайте и мы на наших посиделках станцуем танец с ложками. Повторяйте за мной.

(На вступление)

Чтец – Смотрят девушки лукаво

На красавца сквозь плетень.

Парень бравый, кучерявый

Ломит шапку набекрень.

Дети выполняют разученные движения с выходом.

Молодцы девицы да молодцы на ложках играли, народ потешали, и получился у нас веселый танец ( одновременно собираю ложки). Но в моем сундучке есть еще один народный музыкальный инструмент.

(Достаю гармошку)

Чтец – Я надену красное монисто,

Сарафан запетлю синей рюшей.

Позовите, девки, гармониста,

Попрощайтесь с ласковой подружкой.

Под задорную музыку гармошки любят танцевать и взрослые и дети. И я вас всех приглашаю в пляс. Покажите, как вы умеете танцевать.

Дети произвольно выполняют знакомые русские народные движения под задорную, быструю музыку.

А еще в России любят танцевать под медленную, лирическую музыку. Давайте вместе с вами потанцуем. Я в кругу буду танцевать, а вы хоровод водить.

Чтец – Над окошком месяц, под окошком вечер

Облетевший тополь серебрист и светел.

Дальний плач тальянки голос одинокий -

И такой родимый, и такой далекий.

Чтец – Отговорила роща золотая

Березовым, веселым языком,

И журавли печально пролетая,

Уж не жалеют больше ни о ком.

Хватит нам танцевать, пора игру зачинять.

Чтец – Выходили парни бравые

За гуменные плетни,

А девчоночки лукавые

Убегали, - догони!

Проводится народная игра «Ловишки»

Звучит фоновая музыка

(восстановление дыхания)

Чтец – Низкий дом с голубыми ставнями,

Не забыть мне тебе никогда, -

Слишком были такими недавними

Отзвучавшие в сумрак года.

Вот и закончилось наше знакомство с творчеством С.Есенина через искусство танца. Ребята, пока мы с вами танцевали, появились две тучки, одна веселая, другая грустная. Я предлагаю вам взять по солнышку, и если вам понравилось занятие и у вас появилось хорошее настроение, прикрепите веселые солнышки к веселой тучке, ну а если вам что-то не понравилось и вы уходите в плохом настроении, тогда прикрепите грустные солнышки к грустной тучке.

Наши посиделки по русскому обычаю заканчиваются застольем с пирогами, бубликами, чаем. Я приглашаю Вас и наших гостей на чаепитие.Спасибо ребята.

Поклон. Дети уходят из зала