Проект "Волшебный мир сказок С.Я. Маршака"
проект по художественной литературе (средняя группа)

Слайд 1

Муниципальное автономное дошкольное образовательно учреждение «Детский сад общеразвивающего вида № 18 с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному направлению развития воспитанников» Проект «Волшебный мир сказок С.Я. Маршака» Авторы: Вихирева А. С., Армянинова Л.А. ГО Красноуфимск, 2019г

Слайд 2

Вид проекта : познавательно – творческий. Срок реализации : март-апрель 2019г. Участники проекта : Дети 4-5лет; Воспитатели; Родители; Музыкальный руководитель; Детская библиотека; Краеведческий музей.

Слайд 3

«Детская книга должна быть « открытием мира» для ребёнка, должна расширить его знания о земле и людях, воспитывать в детях высокие, благородные стремления и чувства, прививать любовь к родному языку, вкус к поэзии» . С . Я. Маршак Произведения С. Я. Маршака насыщены познавательным материалом. Во многих сказках и стихах заключены воспитательные нотки, правила поведения, высмеивание неправильных человеческих качеств, стихи способны вызвать интерес, сочувствие к несчастью, научить мечтать, весело и с толком работать, познавать окружающий мир . Актуальность проекта

Слайд 4

Чему нас научат произведения С.Я. Маршака? Нужно ли нам читать книги ? Пути решения проблемы Познакомились с произведениями С.Я. Маршака; Посетить детскую библиотеку, с целью выяснения значения книги в жизнь человека; Узнать больше о животных и профессиях , о которых рассказывает нам С.Я. Маршак; Выяснить, чему нас учат произведения С.Я. Маршака; В игровой форме закрепить правила безопасного поведения на дорогах («Мяч») и правила соблюдения техники пожарной безопасности («Кошкин дом, «Пожар»); Показать театрализованное представление по мотивам сказки «Сказка о глупом мышонке». Проблема

Слайд 5

Создать условия для знакомства детей с творчеством С. Я. Маршака. Актуализировать работу по приобщению к художественной литературе, формированию любви к книге, чтобы воспитывать положительные качества характера на примере поступков героев произведений писателя. Задачи: Цель (для воспитанников) Познакомиться с произведениями С.Я Маршака; Расширить представления детей об окружающем мире; Развить творческие способности через включение в театрализованную и изобразительную деятельность; Воспитать умение сопереживать героям произведений; Способствовать воспитанию у детей добрых чувств, умения удивляться красоте родной природы.

Слайд 6

Содержание реализации проекта Предметно-развивающая среда Наша б иблиотека Лэпбук «С.Я. Маршак» Настольный театр Книжка-малышка

Слайд 7

Посещение детской библиотеки «В гости к С.Я. Маршаку»

Слайд 8

Познавательная деятельность «Круглый год - Весна» Викторина по произведениям Профессии в стихах Маршака

Слайд 9

Литературный досуг «Веселая карусель»

Слайд 10

Художественно-эстетическая деятельность

Слайд 11

Игровая деятельность С\Р игра «Спасатели» Конструирование «Вокзал» С\Р и гра «Почта» Настольные игры

Слайд 12

Театральная деятельность «Где обедал воробей» «Кто найдет колечко» «Вот какой рассеянный» «Усатый-полосатый»

Слайд 13

Спектакль «Сказка о глупом мышонке»

Слайд 14

Семейный творческий праздник «Почитай мне ,мама»

Слайд 15

Работа с родителями Папка-раскладушка Буклеты Выставка творческих работ «Мастерская сказки»

Слайд 16

Вывод П роизведения С.Я. Маршака нас научили: Напомнили о животном мире, о сезонных изменениях, о профессиях; Помогли вспомнить правила безопасности при пожаре на дорогах; Научили быть вежливыми и послушными, уважать взрослых, правильным поступкам; Подтолкнули на творчество. Чтобы вы ни делали, чем бы вы не занимались, вам всегда понадобится умный и верный помощник - книга. С.Я . Маршак