ВИКТОРИНА с родителями по сказке "Снежная королева"
план-конспект занятия по художественной литературе по теме

Викторина с родителями по сказке «Снежная королева»

Цели: Организация игровой деятельности воспитанников  по проверке знаний, полученных при изучении сказки «Снежная королева».

Задачи:

• вызвать положительный эмоциональный отклик, желание принимать участие в командных соревновательных играх развивающего характера. 
• воспитывать интерес к чтению, любовь к устному народному творчеству, умение работать в команде
• способствовать налаживанию межличностных отношений между детьми группы, их родителями и педагогами;

Введение в ситуацию.

Воспитатель: Ребята, смотрите, нам телеграмма! Интересно, от кого она?

Давайте прочитаем ее. (Читает).

«Дорогие друзья! Помогите найти и расколдовать Кая. Герда».

Воспитатель: Ребята, вам знакомы эти имена? (Предположительные ответы детей). Из какой сказки эти герои? (Из сказки "Снежная королева")

Воспитатель: Поможем Герды?

Воспитатель: Как мы можем ей помочь? (Предположительные ответы детей)

раздаётся голос Снежной Королевы в записи « Спасти Кая можно! Если вы правильно ответите на все мои вопросы!!!)

Воспитатель: А помогать Герде будут с нам сегодня и ваши родители.

 1,2,3,4,5 –

Будем сказку вспоминать,

Герде надо помогать,

Кая нужно выручать….

-А вот и первое испытание.

Слайд 1. Какая из названных сказок не принадлежит перу Андерсена?

Слайд 2. «Она была так прелестна, так нежна, вся из ослепительного льда и все-таки живая! Глаза её сверкали, как звёзды, но в них не было ни тепла, ни красоты».

Слайд3. Кто создал зеркало, в котором всё представало в искажённом виде?

Слайд 4. Кто из героев Андерсена мог сказать о себе так: «Это было тогда, когда на наших окнах зацвели прекрасные розы.

Мы жили дружно и весело, но однажды мне в глаз попал осколок зеркала троллей, и я всё стал видеть злым и безобразным»

Слайд 5. Как звали героиню сказки, которая спасла Кая?

Музыкальная пауза «Холодно»

Слайд 6. С чего началось путешествие Герды?

Слайд 7. На чём отправилась Герда в дальнейшее путешествие от замка принца и принцессы?

Слайд 8. Какой цветок рассказал Герде, что Кая нет среди мёртвых?

Слайд 9. Куда попали осколки зеркала Каю?

Слайд 10. Какое слово пытался сложить Кай из льдинок?

Слайд 11. Кто жил в зверинце маленькой разбойницы?

Физ-минутка  «На горе стоит лесок»

Слайд 12. Какое животное несло Герду во дворец Снежной Королевы?

Слайд 13. Что пообещала подарить Снежная королева Каю, если он сложит слово из льдинок?

Слайд 14. В чём была сила Герды, по словам финки?

Слайд 15.  Как Герда смогла избавить Кая от осколков?

Слайд 16. Кроссворд к сказке Г. Х. Андерсена «Снежная королева»

Если вы верно разгадаете кроссворд, то по горизонтали получится название острова, на котором находился замок Снежной Королевы.

Вопросы к кроссворду:

1.  Это есть у цветов, которые выращивали Кай и Герда в своем саду.

2.  Что «потеряла» Герда у бабушки-колдуньи?

3.  На чем увезла Снежная Королева Кая?

4.  «… походил на него только с затылка, но был так же молод и красив».

5.  Кто подарил Герде Северного оленя?

6.  Что противостояло Герде на пути к Замку Снежной Королевы?

7.  Какая птица помогала Герде?

8.  Главные герои сказки – Кай и …?

9.  Кто довез Герду до Лапландии?

10.  Какое слово должен был сложить Кай, чтобы обрести свободу?

На  последним слайде Герда и Кай вместе

голос Герды в записи: «Спасибо Вам, ребята и взрослые!»