Викторина "Что за прелесть эти сказки"
план-конспект занятия (младшая группа)

Морозова Валентина Дмитриевна,

воспитатель,

МБДОУ «Детский сад № 53 «Радуга» г. Лесосибирск, Красноярский край

                             «Что за прелесть, эти сказки!»

                    (развлечение – викторина для детей 3 – 4 лет)

Цель: Создание радостного настроения, доброжелательной обстановки для дальнейшего общения, активизация внимания.

Задачи:

• вспомнить с детьми героев знакомых русских народных сказок;
• способствовать развитию связной диалогической речи, памяти;
• учить согласовывать свои действия при проведении игры – инсценировки;
• Расширять и обогащать словарный запас детей словами – действиями (пошёл, тянуть, прибежала, позвала…);
• продолжать развивать звукопроизношение гласных звуков через звукоподражание (мяу-мяу, гав-гав, пи-пи);
• воспитывать интерес и бережное отношение к предметам театрально – игрового оборудования;
• формировать желание перевоплощаться в изображаемые образы, используя различные средства выразительности;
• побуждать выражать удовольствие, радость от эмоционального сотрудничества и сопереживания.

Приветствие гостей.

1. «Цапки».              Под моею крышей собралися мыши:

                               Рома, Серёжа, Нина, Даша, и.т.д.

- В круг вставайте дружно

 В сказки поиграть нам нужно

2. Малоподвижная игра «Сказки».

Мышка быстренько бежала (бег на месте)

Мышка хвостиком виляла (имитация движения)

Ой яичко уронила (наклониться, поднять «яичко»)

Посмотрите-ка, разбила (показать «яичко» на вытянутых руках)

Вот её мы посадили (имитация «посадки»)

И водой её полили (имитация движения)

Вырастала репка, хороша и крепка (развести руки в стороны)

А теперь её потянем (имитация движения)

И из репы кашу сварим (имитация еды)

И будем мы от репки здоровые и крепкие (показать «силу»)

Мы славна семья козлят (показать «рожки»)

Мы любим прыгать и скакать (подпрыгивание на месте)

Мы любим бегать и играться (бег)

Мы любим рожками бодаться («бодаться» друг с другом»)

3.   Отгадай загадку и найди отгадку.

            - Вокруг нас, там и тут

             Сказки разные живут.

  На полянке есть загадки

  Отгадайте без подсказки

  Называйте, посмелей

  Этих сказочных друзей!

(ведущий загадывает загадки, а дети находят среди игрушек отгадку и показывают её)

• У Алёнушки сестрицы                              * Посадил её дед в поле

Унесли братишку птицы                             Лето целое росла            

Высоко они летят                                         Всей семьёй её тянули

Далеко они глядят.   (Гуси-лебеди).           Очень крупная была.   (Репка).

• Он от бабушки ушёл.                            * Этот зверь, хоть есть хотел,

И от дедушки ушёл.                                 Да остался не удел:

Песни пел под синим небом.                   Из-за косолапых ног

Для лисы он стал обедом.                        Колобка поймать не смог.

(Колобок).                                                 (Медведь).

• Как появится мука.                                * День и ночь по свету рыщет,

Печь не станет колобка.                           Для себя добычу ищет.

Испечёт оладушки старенькая…            А найдёт – зубами щёлк! -

(Бабушка).                                                  И поест голодный…  (Волк).

• Серый попрыгунчик.                             *  Обитает во лесах                        

Ушками «прядунчик».                              Рыжа девица – краса.

Всех боится он в лесу:                              Среди всех лесных зверей

И медведя, и лису.                                     Зверя нет её хитрей.

Только вот, наверняка.                              (Лисичка – сестричка).

Не боится Колобка.  

 (Зайчишка – трусишка)

• Обитает во лесах

Рыжа девица – краса.

Среди всех лесных зверей

Зверя нет её хитрей.   (Лисичка – сестричка)

          - Все загадки отгадали

  И героев всех назвали.

4. «Сложи картинку»

Был медведь вчера в гостях,

 Что наделал, просто – Ах!

Все картинки перепутал
Сказки все мои он спутал.
Картинки вы должны собрать.
И сказку русскую назвать! (дети из разрезных картинок собирают сказку и называют её)

            - Трудно сказочку сложить
             Но не надо нам тужить.
             Дружно, смело и умело.
             С вами мы взялись за дело!

5. Д/игра «Кто за кем».               - Молодцы! Сложить сумели.
                                                       Проделки медведя преодолели.
   А сейчас вы разделитесь.
   В две команды становитесь.
   Будем сказки вспоминать.
   Будем в сказки мы играть
   (детям предложить фишки в виде геометрических фигур: одна команда – треугольники, другая команда – кружочки).

Сказку «Репка» посмотрите.                        А это сказка «Теремок».
И героям помогите.                                       Он не низок не высок
Репку надо им достать.                                 И жильцов своих всех ждёт.
Кто за кем, где должен встать?                    Кто за кем сюда придёт.

(дети используют картинки и выстраивают последовательность цепочки героев сказок «Теремок» и «Репка» на магнитной доске)

             - Быстро справиться успели
              И на стулья тихо сели.

Вы хотели бы сегодня в нашу сказку заглянуть?
Тогда смелее в путь!

Сказка будет вот про что.

• Круглый бок, жёлтый бок.                           В земле засел крепко.
  Сидит на грядке колобок.                            Конечно это … (репка).

6. Сказка «Репка».

Ведущий – воспитатель.

Посадил Дед эту Репку. (выходит Серёжа)

Но засела она крепко.

Дед за Репку тянет – тянет (тянет репку)

Пот струёй со лба бежит (Серёжа вытирает пот со лба)
Дед тут вдруг и говорит:

Дед – Сафронов Серёжа.             Дождик, дождик посильней
                                                      Огородик мой полей.
         (выбегает Дождик – Слава Чикинёв и Кирилл Сагдиев, машут в поднятых руках – султанчики, оббегают вокруг репки два раза и садятся на стульчики)

          Солнышко, покажись
         Поскорей, не робей.
         Мою репу согрей!
         (выходит Солнышко – Коля Войтюшенко, в поднятых руках держит солнышко, обходит репку вокруг два раза и садится на стульчик)

Ведущий – воспитатель.                 Дед за репку снова тянет.
                                                         Репка тут и говорит:

Репка – Рома Максимов.

Ты, Дедуля, не спеши,

Лучше силы береги.

Видишь, я какого роста?

Вытянуть меня непросто!

Дед – Серёжа Сафронов.                   Что-то Репка крепко села!

                                                   Позову - ка Бабку я.

                                                   Вмиг управимся тогда.

                                                   Бабка, Бабка - помоги,

                                                   Репку вытащить беги.

 (выходит бабушка – Веснина Нина и держится за деда)

Ведущий – воспитатель.

Бабка за дедку, дедка за репку, тянут потянуть, вытянуть не могут. Позвала бабка внучку.

Зовет бабушка внучку.

Бабка – Веснина Нина.                 Внучка, Внучка! Выручай!

                                              Бабке и Дедом помогай!

 (выходит внучка – Даша Нечепуренкова и держится за бабку)

Ведущий – воспитатель.

Внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала внучка Жучку.

(Внучка зовет Жучку)

Внучка – Нечепуренкова Даша.             Жучка, Жучка, выручай!

                                                        Нам скорее помогай!

(бежит Жучка – Егор Горьков «лает», держится за внучку)

Ведущий – воспитатель.

Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Жучка Мурку.

(Жучка зовет Мурку)

Жучка – Горьков Егор.                  Мурка, Мурка, выручай!

                                               Нам скорее помогай!

(выходит мурка – Серёжа Вазихов «мяукает», держится за Жучку)

Ведущий - воспитатель

Мурка за Жучку, Жучка за внучку, внучка за бабку, бабка за дедку, дедка за репку, тянут, потянут, вытянуть не могут. Позвала Мурка мышку.

(Мурка зовет мышку)

Мурка – Вазихов Серёжа.        Мышка, Мышка, выручай!

                                          Нам скорее помогай!

(выбегает мышка – Аюпова София «пищит, как мышка», и держится за мурку)

Ведущий – воспитатель.           Дед и Бабка, Внучка с Жучкой,

                                          Кошка с Мышкой встали дружно.

                                          Друг за друга ухватились,

                                          Поднатужились и вот:

                                          Репка из земли идёт.
(герои радуются, хлопают в ладоши и «кричат» УРА, после, встают в одну линию и читают стихи)

Внучка – Нечепуренкова Даша.            Хоть большая репка.
                                                                 Хоть сидела крепко.
                                                                 Вместе репку мы тащили.
                                                                Только дружбой победили!

Дед – Сафронов Серёжа.                      Всех мы вас благодарим.

                                                      И спасибо говорим!

                                                    (все участники кланяются)

Бабка – Веснина Нина.             Мы вам сказку показали
                                                   Хорошо ли плохо ли.  (все участники – хором).

                                                    А теперь мы вас попросим,

                                          Чтобы вы нам хлопали!

                                                  - Верить в сказку – это счастье.

                                                    И тому, кто верит

                                                    Сказка обязательно отворит все двери.

Ведущий – воспитатель.          За руки умелые, за ум и смекалку

                                                   Сказать я спасибо хочу!

                                                   Тем, кто трудился, тем, кто старался

                                                   Подарок сейчас покажу.

(воспитатель представляет артистов и дарит каждому по призу)

Дети прощаются с гостями.