Конспект занятия для детей 4-5 лет "Лягушка путешественница"
учебно-методический материал по художественной литературе (средняя группа) на тему
Конспект предназначен для детей 4-5 лет. Данный материал можно использовать при изучении литературных произведений, также возможно использовать при ориентирование на листе.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
 konspekt_zanyatiya_lyagushka_puteshestvennitsa.odt | 12.11 КБ |
Предварительный просмотр:
- Конспект занятия
Тема «Лягушка путешественница»
- (для детей 4-5лет)
Занятие 35 минут
Цель: развитие зрительной и слуховой памяти.
Задачи:
обучающие:
- обучить умению следовать устным инструкциям
- -закрепить понятия «геометрические фигуры», «лягушка»
- дать понятие «болото»
развивающие:
- продолжить развитие памяти и воображения
- продолжить развитие мелкой моторики
- продолжить развитие логического и образного мышления
воспитательные:
- продолжить умение слушать друг друга
Ожидаемый результат:
- воспитанники научатся умению следовать устным инструкциям
- воспитанники продолжат закреплять понятия: «геометрические фигуры», «лягушка»
- воспитанники узнают понятие болото
- воспитанники продолжат развитие памяти и воображения
воспитанники продолжат развитие мелкой моторики
- воспитанники продолжат развитие логического и образного мышления
- воспитанники продолжать продолжить умение слушать друг друга.
Оборудование и материалы: Набор Фрёбеля № 2, 3,4, 5, 7,8,9, 10,J1 ; белые листы картона для каждого воспитанника; Книга В.Гаршина «Лягушка путешественница»; кубики.
\
Развернутый план занятия
Этап | Рассказ педагога | Наглядные пособия | Время |
Организационный | Приветствие ребят. Пальчиковая игра «Прищепки». | 2 мин. 30 мин 3 мин | |
Основной Заключительный | Ребята посмотрите кто-то к нам в гости пришел. Как вы думаете это кто? Лягушка! Правильно — это лягушка квакушка к нам прискакала. Лягушка — здравствуйте, а вы кто? Ребята — мы дети. Лягушка — можно с вами познакомиться? Ребята — Да. Лягушка знакомиться с ребятами, спрашивает каждого как зовут. Лягушка — ребята вы любите играть. Ребята -Да. Тогда Давайте поиграем в игру «Кочки». Рассказ педагога о болоте на котором есть кочки на которых живет лягушка — это ее дом (ребята должны поменяться «кочками»). Молодцы ребята!!! Вы представляете я ведь жила себе в болоте и жила и захотела путешествовать, а что из этого получилось вы узнаете прослушав сказку «Лягушка путешественница». Педагог читает сказку. После прочтения сказки — обсуждение. (Что случилось с лягушкой). Лягушка — Ребята помогите мне создать болото, на котором я смогла бы жить. В этом нам поможет клад (деревянные ящики с геом. фигурами Фребеля). Ребята — конечно мы поможем. Дети, каждый на своей «кочке», делают макет болота используя набор Фребеля. Лягушка -ребята вы все такие молодцы. Сделали мне столько много домиков, что я не могу выбрать. Какой мне больше нравиться. Физкультминутка Будем прыгать, как лягушка, Будем прыгать как лягушка. Чемпионка-попрыгушка. За прыжком — другой прыжок, Выше прыгаем, дружок! (прыжки). Лягушка с ребятами скачет от болота к болоту и спрашивает ребят, что в нем находиться. Лягушка — ребята мне так понравились все домики, что я буду жить в каждом по очереди и бережно к ним относиться. Лягушка - ребята спасибо вам большое за вашу доброту, изобретательность. Каждый из вас потрудился на славу. Давайте мы похлопаем друг другу. Ребята а вы запомнили у кого какое болото? Педагог спрашивает по очереди детей: Валера скажи про болото Артема. Оно какое? И так далее. Молодцы ребята. Лягушка — Вот и пришла пора нам с вами прощаться. До свиданья я буду скучать, вы мне обещаете, что мы с вами еще встретимся. Ребята — да. До свиданья!!! | Кукольный театр — лягушка Демонстрация иллюстраций «болото». Кубики большие Сказка «Лягушка путешественница». Набор Фребеля и картон белый. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект занятия для детей старшего возраста "Формирование навыков словообразования у детей с ОНР по темам "Продукты птания" и "Посуда"
Цель занятия: Систематизация знаний детей о классификации продуктов питания. ...
Ознакомление детей с живой и неживой природой. конспект занятия для детей подготовительной группы
Структура занятия Тема: «Ознакомление детей с живой и неживой природой»Возраст 6-7 летЦель. Развивать интерес и любознательность к окру...
План-конспект занятия для детей с повышенной двигательной активностью (гиперактивными). Тема занятия «Шарик» (для детей 5-7 лет).
Цель: психологическая помощь ребенку в осознании собственных особенностей и адаптация к реальным условиям жизни, оптимизация детско-родительских отношений; формирование позитивной самооценки, снятие н...
Конспект занятия для детей средней группы «Волшебная пуговица» Цель: Развивать связную речь детей; обогащать речь детей существительными и прилагательными.
Конспект занятия для детей средней группы«Волшебная пуговица»Цель: Развивать связную речь детей; обогащать речь детей существительными и прилагательными; развивать память, мышление, вниман...
Конспект занятия по ИЗО во 2 младшей группе Конспект занятия для детей второй младшей группы по ИЗО деятельности с элементами исследования
цель занятия - объяснить причины возникновения дождя;- учить рисовать дождь, передавая его характер (сильный дождь – сплошные линии; слабый дождь – пунктирные линии)- учить прикладывать ки...
Конспект занятия в форме режиссерской игры "Даша путешественница и ее друзья в стране Головоломок"
Конспект занятия в форме режиссерской игры с элементами головоломок и нейродинамического упражнения...
Конспект занятия в форме режиссерской игры "Даша путешественница и ее друзья в стране Головоломок"
Конспект занятия в форме режиссерской игры "Даша путешественница и ее друзья в стране Головоломок"...