10 САМЫХ ПОЛЕЗНЫХ СКАЗОК ДЛЯ МАЛЫШЕЙ
консультация по художественной литературе (средняя группа) на тему

10 САМЫХ ПОЛЕЗНЫХ СКАЗОК ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

 Истории о волшебных героях и их поступках часто становятся одним из самых первых и лучших уроков о том, что хорошо, а что — плохо. Какие сказки полезно почитать ребенку, и чему они его научат? Запоминаем:

 • К. Чуковский «Тараканище». Специально для трусишек. Учит не поддаваться общей панике, преодолевать страх, быть храбрым.

• В. Сутеев «Яблоко». Сказка рассказывает о том, насколько замечательно делиться с друзьями. • Г-Х. Андерсен «Принцесса на горошине». Маленькая капризуля сможет взглянуть на себя со стороны и сделать соответствующие выводы.

• «Заяц-хвастун». Похвала ценнее, если ее заслужить по-настоящему.

 • С. Михалков «Упрямый козленок». Ребенок поймет, что упрямство очень мешает в отношениях с близкими и может сильно навредить.

 • А. Балинт «Гном Гномыч и Изюмка». Поможет наладить отношения с родителями, примирит с появлением младшего ребенка в семье.

 • Н. Гузеева «Капитошка». Покажет, как плохо быть злюкой и как здорово уметь веселиться. • «Гуси-лебеди». О послушании и ответственности.

• Т. Александрова «Домовенок Кузя». Учит дружить, заботиться о других, не опускать рук в трудных ситуациях, и с оптимизмом смотреть на жизнь.

 • Л. Толстой «Лгун». Поучительно и наглядно о том, насколько опасной может быть ложь.

 Сказки могут научить наших детей думать, сравнивать, переживать. Вот несколько вариантов как извлечь пользу для ребенка из чтения сказок:

1. Формирование моральных оценок. Обсудите с ребенком, кто из героев поступает хорошо, а кто плохо. Помогите отрицательному герою исправиться, пусть ребенок подумает, как бы он мог себя повести в сложившийся ситуации.

2. Развитие речи. Обсудите незнакомые слова в сказке, придумайте с ними предложения. Придумайте с ребенком другое название для сказки. Сочините письмо к одному из героев. Предложите ребенку придумать новую сказку, вставляя в знакомую сказку частицу "не". (Маша пошла с подружками не в лес, а... Жили-были не дед и баба, а...)

3. Развитие аналитических навыков. Попросите ребенка рассказать как бы он поступил на месте героя. Сформатируйте несколько вопросов по сказке, требующих сопоставления фактов (почему волка считают злым? Почему колобок лисы не испугался?

4. Для развития воображения. Попросите малыша самому придумать сказку. Предложите придумать новый конец для сказки. Сформулируйте вопросы "а что если бы", предполагающие иное развитие действия сказки.

 5. Для развития творческих способностей. Создавайте иллюстрации к сказкам. Создавайте поделки с помощью аппликаций и природных материалов. Предложите ребенку нарисовать необычных персонажей: добрую бабу-Ягу, честную лису и т.п.