Домашнее задание по теме "Детский сад"
учебно-методический материал (подготовительная группа)

для детей подготовительной группы

по теме «Детский сад»

1. Учим детей употреблять в речи слова:  

Существительные: группа; игровые уголки, спальня, раздевалка, кухня, прачечная, спортивный зал, музыкальный зал, кабинет, участок; воспитатель, помощник воспитателя, логопед, заведующий, музыкальный руководитель и т.д.

Глаголы: заниматься, играть, слушать,  наблюдать,  считать, решать, задавать, рисовать, заниматься, выполнять, гулять, бегать, строить, обедать, отдыхать, учить, воспитывать, помогать, стирать, варить, лечить.

Прилагательные:  просторный, теплый, уютный, добрый, веселый, радостный, внимательный,   старательный,  требовательный, заботливый, логопедический

Наречие:  вперед, назад, вниз, вверх, аккуратно, опрятно, красиво, уютно, громко, тихо, вкусно

2. Объясните ребенку:

в логопедической группе детям исправляют речь, учат правильно произносить звуки, выполняют гимнастику для язычка, старательно и ответственно выполняют домашние задания.

3. Расскажите о правилах поведения в детском саду:

приходить в детский сад во время, аккуратно и чисто одетым, иметь при себе носовой платочек (для занятий с учителем-логопедом); ежедневно приносить индивидуальную тетрадь и хорошо выученным домашним заданием; необходимо вежливо общаться с детьми и взрослыми (разговаривать спокойным голосом, использовать в речи вежливые слова и т.д.)

4. Выучите имена и отчества сотрудников детского сада:

(информация на стенде «Для родителей»).

5. Игра «Чья это профессия?»

Побеседуйте о профессиях людей, работающих в детском саду (заведующий, воспитатель, учитель-логопед, медсестра, повар, прачка, помощник воспитателя, музыкальный руководитель...)

Задайте вопросы и попросите ребенка ответить на них.

- Кто руководит детским садом?

- Кто учит и воспитывает детей?

- Кто учит детей правильно и красиво говорить, исправляет звуки?

- Кто следит за здоровьем детей, делает прививки?

- Кто готовит для детей вкусную еду?

- Кто следит за чистотой в группе?

6.        Игра «Мой, моя, мое»  

Задайте ребенку вопросы и добивайтесь полного ответа.
- Чья группа? (Моя группа)
- Чей стол? (Мой стол)
- Чей шкаф? (Мой шкаф)
- Чье окно? (Мое окно)
- Чьи друзья? (Мои друзья)

7. Попросите ребенка раскрасить картинку.