Дистанционный формат работы инструктора по физической культуре как одна из новых форм работы с родителями детей дошкольного возраста.
статья

Кузнецова Юлия Юрьевна,

инструктор по физической культуре

МАДОУ ЦРР – детский сад,

городской округ Красноуфимск

Кузнецова Ю.Ю.

Дистанционный формат работы инструктора по

физической культуре как одна из новых форм работы с родителями

детей дошкольного возраста.

В ФЗ «Об образовании в РФ» определено, что под «дистанционным образовательными технологиями понимаются образовательные технологии, реализуемые в основном с применением информационнотелекоммуникационных сетей при опосредованном (на расстоянии) взаимодействии обучающихся и педагогических работников. Организации,

осуществляющие образовательную деятельность, вправе применять электронное обучение, дистанционные образовательные технологии при реализации образовательных программ.

Цель дистанционных образовательных технологий: оказание педагогической поддержки родителям в удаленном доступе, помощь в подборе актуальной информации. Вовлечение родителей в образовательный процесс, предоставление возможности продуктивно проводить досуг с детьми.

Самоизоляция, стала для многих россиян невероятным испытанием. Испытанием не только для взрослых, но и для детей, от мало до велика. В условиях пандемии COVID-19 жить и работать всем приходится по-новому. Всех участников образовательного процесса - родителей и детей, педагогов и специалистов ДОО, коснулись эти изменения и каждый из нас был вынужден приспосабливаться и находить возможности поддерживать привычный ритм жизни. У многих родителей на повестке дня стоял вопрос – чем занять ребенка дома в период карантина?

На официальном сайте МАДОУ ЦРР – детский сад был создан раздел «Дистанционный формат сопровождения семей дошкольников». В данном разделе выделены вкладки для каждой группы воспитанников и отдельно вкладки специалистов детского сада, где в соответствии с программным содержанием и тематическим планом размещался учебный – методический материал в доступном и понятном для родителей и воспитанников формате.

Особо хочется выделить работу педагогов по развитию физической активности детей, которая была актуальна в период самоизоляции, так как детям дошкольного возраста по природе не свойственна малоподвижность, но в условиях самоизоляции многие столкнулись с данной проблемой. Как же заниматься физической культурой в домашних условиях, ведь не у всех семей есть условия, спортивный инвентарь и оборудование.

 Инструктор по физической культуре размещал комплексы упражнений утренней гимнастики, разминок в веселой игровой форме, доступные для детей. Для детей и родителей были сняты обучающие видеоролики с игровыми упражнениями и играми с предметами домашнего обихода (книги, игрушки, мебель и т.д.), по профилактике нарушения осанки и плоскостопия, спортивные танцы, игровые задания – лабиринты, кроссворды о видах спорта, настольные игры и т.д. В ходе участия в спортивном флэш-мобе совместно с родителями, детьми подготовительной к школе группы и воспитателями, был создан видеоролик под девизом «Мы не сидим на месте во время карантина, и спортом занимаемся такая вот картина!».

Помимо этого сайта инструкторами по физической культуре в рамках городского методического объединения «Физическое развитие дошкольников» создана группа в социальной сети «В Контакте» с хештегом #физкультура#спорт#покасидимдома#. К этой группе активно присоединилось родители, коллеги из других городов, делясь своим опытом работы и интересными задумками.

 Дистанционное обучение играет большую роль в образовательном процессе, позволяет не прерывать его. Проводимая дистанционная работа по взаимодействию с детьми и родителями позволила легче и качественнее начать работу после окончания периода самоизоляции.