УЧАСТИЕ в Международной конференции педагогов дошкольной сферы образования «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: ОПЫТ, ПРОБЛЕМЫ, ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ»
электронный образовательный ресурс (подготовительная группа)

Государственная политика • Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2018 — 2025 годы включает в себя приоритетный проект «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации», который нацелен на создание возможностей для получения качественного образования гражданами разного возраста и социального положения с использованием современных информационных технологий. • В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в РФ» информационно-образовательная среда включает в себя электронные образовательные ресурсы, совокупность информационных и телекоммуникационных технологий, соответствующих технологических средств и обеспечивающих освоение обучающимися образовательных программ в полном объеме независимо от места нахождения обучающихся. Что такое цифровая образовательная среда Цифровая образовательная среда (ЦОС) – это элемент всех развитых мировых систем образования. Она состоит из информационных систем. Их детский сад вправе использовать, чтобы решать различные задачи образовательного процесса. Так, ЦОС включает: - высокоскоростной интернет в детском саду, - техническое оснащение образовательной организации - широкий набор интерактивных сервисов для работы онлайн. Какие элементы включает ЦОС Как ЦОС позволяет детскому саду конкурировать с другими ДОО • Российские детские сады борются за статус федеральной инновационной площадки Института изучения детства, семьи и воспитания. • Всего в Подмосковье 15 дошкольных учреждений удостоили такого звания, по России – 525 образовательных организаций. • Так, дошкольная организация из Подмосковья внедрила у себя STEMобразование, чтобы заслужить статус инновационной площадки. В этом детском саду педагоги работают с воспитанниками по технологиям инженерии, математики и геймификации. Проводят детям тематические игры и занимательные опыты, занимаются проектной деятельностью. Воспитатели включили в обучение элементы программирования и цифровые технологии. • STEM-технологии синергично взаимодействуют с цифровыми технологиями: так эффективность обучения повышается. Добиться таких результатов детскому саду позволила успешная работа педагогов в цифровой образовательной сред Возможности цифровой образовательной среды • С помощью ЦОС вы обеспечите качественное образование • Основная цель работы детского сада – мотивировать детей к обучению и создать условия для подготовки к школе. Гибкость учебного процесса при работе в цифровой среде позволяет достичь высоких результатов обучения и сделать его интересным. • С помощью ЦОС вы сможете гибко управлять учебным процессом • Ситуация 1. Необходимо временно приостановить работу детского сада. • Ситуация 2. В регионе, где расположен сад, специфический климат. • Ситуация 3. Ребенок систематически пропускает детский сад • Ситуация 4. Детский сад испытывает кадровые проблемы. • С помощью ЦОС вы создадите условия для обучения детей с особыми потребностями Как ЦОР может помочь современному воспитателю, педагогу в его работе? - подбор иллюстративного материала к занятиям и для оформления стендов, группы, кабинетов (сканирование, Интернет, принтер, презентации); - подбор дополнительного материала к занятиям, знакомство со сценариями праздников и других мероприятий; - обмен опытом, знакомство с периодикою, наработками других педагогов; - создание презентаций в программе Power Point для повышения эффективности образовательных занятий с детьми; - использование цифрового фотоаппарата и программы iPhoto,Picasa, которые позволяют управлять снимками так же просто, как фотографировать, легко находить нужные, редактировать и демонстрировать друзьям и близким; - использование Интернета и ЦОР в педагогической деятельности, с целью информационного и научнометодического сопровождения образовательного процесса в дошкольном учреждении, как поиск дополнительной информации на занятии, расширения кругозора детей. - интегрированные творческие среды Перво Лого, Лого Миры. (Программы представляют собой компьютерные альбомы, в которых, в отличие от бумажного, ребенок может не только рисовать, писать и решать задачки, но и создавать мультфильмы и другие проекты на любые - как дошкольные, так и "личные" – темы).