Занятие по развитию речи во второй младшей группе.
презентация к уроку (младшая группа)

Слайд 1

Государственное бюджетное образовательное учреждение детский сад № 6 Адмиралтейского района г. Санкт-Петербург Занятие по развитию речи во второй младшей группе. «Чтение рассказа Л.Воронковой «Снег идет», Стихотворение А . Босева «Трое» Воспитатель: Сакунц С.В.

Слайд 2

Какое сейчас время года? Что идет зимой вместо дождя?

Слайд 3

Цель. Познакомить детей с рассказом Л. Воронковой «Снег идет», оживив в памяти детей их собственные впечатления об обильного снегопада. Помочь запомнить стихотворение А. Босева : «Трое» (пер. с болг . В. Викторова). Задачи: Образовательная : Учить детей внимательно слушать рассказ, участвовать в его обсуждении, отвечать на вопросы по содержанию текста рассказа. Развивающая : Развивать память, используя модели. Упражнять детей в выполнении движений, согласно тексту физкультминутки Воспитательная : Воспитывать желание работать в коллективе Материалы : Текст рассказа, видеоролик «снег идёт» , снежинки, модели с изображением человечка, снега, санок. Предварительные результаты : Дети знакомятся с рассказом «Снег идёт» Воронковой Л., запоминают стихотворение «Трое» Босева А., приобретают опыт работы в коллективе.

Слайд 4

Рассматривали ли вы снежинки? Какие они? -А вы рады, когда снег идет? -А как вы рады? (хлопаем в ладоши)

Слайд 5

Дидактическая игра: «Добавь словечко» 1. Пришла бабушка с колодца и сказала…. (Вот и снежок пошёл) 2. На тёплой ладошке растаяли …. (снежинки) 3. Стала деревня вся…. (белая) И крыши ….. ( белые ), и огород….. (белый) 4. Алёнка. Выходи скорее - к нам пришла… (зима) .

Слайд 6

Снег идёт Подули студёные ветры, и зима загудела в трубу:«Я иду –у -у!.. Я бреду –у -у!..» Зачерствела грязь на дороге , стала жёсткой, как камень. Лужицы промёрзли до дна. Вся деревня стала тёмная, скучная – и дорога, и изба, и огород, и лес…Таня сидела дома, играла в куклы и на улицу не глядела. Но пришла бабушка с колодца и сказала:– Вот и снежок пошёл! Таня подбежала к окну: – Где снежок пошёл? За окном густо падали и кружились снежинки , так густо, что сквозь них даже соседнего двора не было видно. Таня схватила платок и выбежала на крыльцо: Снег идёт! Всё небо и весь воздух были полны снежинок.

Слайд 7

Снежинки летели, падали, кружились и снова падали. Они ложились на чёрствую грязь на дороге. И на все деревенские крыши. И на замороженные лужицы. И на изгороди. И на разрытые огородные грядки. И на деревья. И на ступеньки крыльца. И на зелёный байковый Танин платок… Таня подставила ладонь – они и на ладонь упали. Таня стала их разглядывать. Когда снежинки летят, они как пух. А когда разглядишь поближе, то увидишь звёздочки, и все они резные, и все разные. У одной лучики широкие и зубчатые, у другой – острые, как стрелки. Но разглядывать их долго не пришлось – снежинки растаяли на тёплой ладони. Бабушка понесла пойло овцам в хлев и раскрыла дверь. А белая корова Милка думала, что её в стадо выпускают .

Слайд 8

Обрадовалась, замотала головой и вышла из хлева. Но вышла и остановилась. Где же трава? Где же лужайки? – Что смотришь? – сказала бабушка. – Думала куда-нибудь в клевер убежать? Или в кусты запрятаться? А вот и нет ничего. Иди-ка лучше обратно в хлев, там хоть тепло. Бабушка отнесла ей охапку зелёного сена, но Милка всё стояла и глядела кругом. Тогда Таня взяла хворостину и погнала её в хлев:

Слайд 9

– Ступай, ступай! Что вышла уши морозить? Тут тебя снегом занесёт! А снег всё шёл и шёл. Снежинки всё кружились и падали. После обеда Таня вышла гулять и не узнала свою деревню. Стала она вся белая – и крыши белые, и дорога белая, и огород белый , и лужок белый…А потом выглянуло солнышко, снег заблестел, загорелись искорки. И Тане стало так весело, будто праздник наступил. Она побежала к Алёнке и застучала в окно: – Алёнка, выходи скорее – к нам зима пришла.

Слайд 10

Воспитатель : Я приглашаю вас всех на заснеженную полянку. Большие ноги идут по дороге ….топ, топ, топ Маленькие ноги бегут по дороге ….топ, топ. Топ. Физ.минутка: Снежинки Закружились, завертелись – (покружиться на месте) Белые снежинки. Вверх взлетели белой стаей – (поднять руки) Легкие пушинки. – (покружиться на носках) Чуть затихла злая вьюга – (опустить руки, встать прямо) Улеглись повсюду. – (присесть, руки к полу) Заблистали, словно жемчуг, - (встать, руки вперёд) Все дивятся чуду. – (развести руки в стороны)

Слайд 11

Сосульки. Шаловливые сосульки Сели на карниз. Шаловливы е сосульки Посмотрели вниз. Посмотрели чем заняться? Стали каплями кидаться. Целый день идет трезвон: Дили-дили , дили-дон !

Слайд 12

Теперь послушайте еще стихотворение: называется оно «Трое». На заснеженной полянке Я, Зима И санки. Только землю Снег покроит- Собираемся мы трое. Веселимся на полянке- Я, Зима И санки.