Задания на 29.12 для групп 1-1, 1-2, 1-3. Познание и творчество.
методическая разработка (старшая группа)

Задания на 29.12

1.Правила поведения в музее, театре, кино.

        1.Послушайте о правилах поведения в музее, а взрослый будет читать.

Мы идем в музей!

Любой музей – это место, где собраны уникальные и редкие экспонаты. А это значит, что экскурсия просто не может быть скучной. Узнайте график работы выбранного учреждения и уточните, нужно ли покупать билеты заранее. Большинство современных музеев разрешает посещение экспозиций без предварительной записи по одиночным билетам. При желании вы можете в одиночку или с семьей/друзьями приехать в заинтересовавший музей. И сразу, оплатив билет, начать осмотр экспонатов.

Для похода в храм искусства выбирайте удобную и достаточно скромную одежду. Строгого дресс-кода в большинстве культурных организаций нет, запрещается только приходить грязным. Однако это не повод выбирать для экскурсии вечерние туалеты или спортивную одежду.

Правила поведения для детей

Сложней всего соблюдать правила поведения в музее детям. Если вы решили приобщить свое чадо к искусству, не поленитесь заранее обсудить предстоящую экскурсию. Главное требование администрации музея к каждому посетителю - не наносить вреда имуществу музея и не мешать другим гостям в осмотре экспонатов. Объясните ребенку, что во время экскурсии нельзя шуметь, передвигаться следует спокойным шагом.

С какого возраста детей следует водить в музей? Все индивидуально, польза культурных учреждений колоссальна, но большинство малышей в возрасте до 6 лет не способны понять исторические или художественные экспозиции.

Правила поведения в музее для школьников, отправляющихся на экскурсию группой, имеет смысл обсудить во время классного часа. Ученикам следует напомнить, что во время нахождения в культурном учреждении запрещается пользоваться любыми современными гаджетами кроме фотоаппаратов (если фотосъемка разрешена администрацией). Попросите детей заранее выключить звук телефонов. Экскурсии для детей обычно непродолжительны и подготовлены специально для конкретной возрастной категории. Непосредственно перед началом осмотра экспозиции юным посетителям музея следует напомнить, что трогать руками экспонаты, витрины и ограждения запрещено.

2.Наберите в поисковике:

Вежливый зритель (фильм 1-ый) или пройдите по ссылке:

https://go.mail.ru/redir?type=sr&redir=eJzLKCkpKLbS1y8vL9erzC8tKU1K1UvOz9UvTyxJzrAvs7Vw8XPxNfQKSSsoZ2AwNDOwNDY0sDA0ZGCoPOJ_j0_3KKvFjn-xgVeeAACJ2BlJ&src=37be328&via_page=1&user_type=59&oqid=fab43685e4d7c739

Посмотрите фильм «Как вести себя в театре».

3.Наберите в поисковике:

Вежливый зритель (фильм 2-ой) или пройдите по ссылке:

https://go.mail.ru/redir?type=sr&redir=eJzLKCkpKLbS1y8vL9erzC8tKU1K1UvOz9UvTyxJzrAvsy2wKC6PdCou9DYrZ2AwNDOwNDY0NDI3ZvC2e8t1X8BdRuf9mpZXS1e_BwCiRRph&src=126d4fa&via_page=1&user_type=59&oqid=fab4aa055ec7ee85

Посмотрите фильм «Как вести себя в кино».

2.Число и цифрой 5.

        1.Назовите число предметов на каждой картинке.

2.Послушайте стихотворение о цифре 5.

        Посчитайте до 5 и обратно.

        3.Рассмотрите состав числа 5. Постарайтесь его запомнить.

4.На листе в клетку напишите три строки цифры 5.