27.05.2020г. Графический диктант «Кот»
материал (старшая группа)

Графический диктант «Кот»

Цель: развитие мышления ребенка, памяти, внимания, зрительного и слухового восприятия; улучшение моторики пальцев.

                                              Ход:

Загадка:

«Мордочка усатая, шубка полосатая.

Часто умывается, а с водой не знается».

Когда ребенок отгадает загадку, то дайте возможность ему поразмышлять вслух. Спросите: «Как ты догадался, что это кот? А может это тигр? Тигр ведь тоже усатый и полосатый и т.д.

   Далее, пусть ребенок покажет левую и правую стороны листа. Сверху вниз отступаем две клеточки и ставим точку.

Далее, взрослый дает словесное указание, а ребенок от точки отсчитывает клеточки и проводит линии.

                           Графический диктант «Кот».

1 клетка вправо, 1 клеточка вниз, 2 клеточки вправо, 1 клеточка вверх, 1 клеточка вправо, 2 клеточки вниз, 5 клеточек вправо, 2 клеточки вверх,1 клеточка влево, 1 клеточка вверх, 2 клеточки вправо, 8 клеточек вниз, 1 клеточка влево, 2 клеточки вверх, 1 клеточка влево, 2 клеточки вниз,1 клеточка влево, 2 клеточки вверх, 3 клеточки влево, 2 клеточки вниз, 1 клеточка влево, 2 клеточки вверх, 1 клеточка влево, 2 клеточки вниз, 1 клеточка влево, 3 клеточки вверх, 1 клеточка влево, 4 клеточки вверх.

Предложите ребенку нарисовать коту глаза и нос. Уважаемые родители, поставьте точку, как показано на фото. Предложите ребенку самостоятельно нарисовать такого же кота по образцу.

                                         Желаю всем успеха!