Использование информационно-коммуникационных технологий, мнемотехники, знаковой системы при ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с героической историей нашей Родины в рамках темы "День Победы"
учебно-методический материал (старшая группа)

Текст к слайдам презентации «Город-герой Ленинград»

Слайд 1:

В осеннем тумане в январском снегу

Стоит Ленинград на морском берегу

С дворцами и парками, строг и красив,

Как будто вплывает в широкий залив.

В блокадные дни, под обстрелом, в снегу

Не сдался, не сдался наш город врагу.

Тут гордые, смелые люди живут,

И ценится всюду их доблестный труд!

Слайд 2:

22 июня 1941 года на нашу страну напали враги – фашисты, которые под руководством Гитлера уже захватили пол Европы. Жители нашей страны не ожидали нападения, не были готовы к войне, поэтому в первые несколько месяцев враг быстро продвинулся вперёд, захватывая наши земли. Но советский народ не собирался покоряться врагу – мы яростно сопротивлялись. На фронт уходили все, кто мог держать оружие в руках.

Шёл третий месяц войны, когда наш город был осаждён и зажат в кольцо блокады 8 сентября 1941 года. Вражеские бомбардировщики сразу же уничтожили продовольственные склады, запасов продуктов питания для горожан оставалось на 1-2 месяца, а впереди была суровая зима.

Слайд 3:

Защитники и жители нашего города испытали на себе весь ужас голода, холода и разрушений, но не были сломлены! В годы этих страшных испытаний они показали всему миру пример стойкости и жизнелюбия: продолжали работать заводы, школы, госпитали. Ленинградцы, взрослые и дети, стояли у станков по выпуску боеприпасов для фронта, дежурили в противовоздушной обороне, ухаживали за ранеными.

Сейчас это сложно представить, но дети наравне со взрослыми участвовали в обороне города от фашистов. Множество юных ленинградцев были награждены орденами, медалями «За оборону Ленинграда».

Слайд 4:

Дети Ленинграда,

Девчонки и мальчишки,

Им играть бы в куклы

И читать бы книжки.

Всё перечеркнула

Фашистская громада,

Рано повзрослели

Дети Ленинграда.

Для поддержания боевого духа раненых, дети организовывали концертные бригады и выступали с представлениями в госпиталях: пели песни, читали стихи, а для маленьких зрителей (были в госпиталях и раненые дети) показывали кукольные спектакли, сказки, в которых добро всегда побеждало зло.

Слайд 5:

Жители Ленинграда верили, что победа будет за нами, и делали все возможное для того, чтобы город выстоял. В эти суровые дни главной надеждой ленинградцев стала Ледовая дорога, проходившая по Ладожскому озеру. По ней в город доставляли продукты и эвакуировали жителей.

Слайд 6:

После первой лютой блокадной зимы пришла весна, и жители города принялись выращивать овощи. В огороды превратились сады, парки, набережные. Покрылись грядками и Летний сад, и Марсово поле, и газоны вокруг памятников.

Слайд 7:

Жизнь возвращалась в город. Около двух с половиной лет ленинградцы шли к большой победе – полному освобождению от фашистской блокады. И вот 27 января 1944 года наши войска окончательно отбросили врагов от стен города. Вечером этого дня в городе раздались артиллерийские залпы, но это был не бой, а победный салют.

Слайд 8:

За мужество и героизм своих жителей Ленинград получил звание Город-герой. Символ блокадного Ленинграда – ленточка: светло-зелёный цвет – это Победа, а тёмно-зелёный – цвет Жизни. Вечный огонь – память о погибших. Ещё существует традиция – в память о каком-либо трагическом событии и погибших в нём людях проводить Минуту молчания: не произнося речей и не разговаривая друг с другом, встать и помолчать одну минуту, вспоминая о жителях блокадного Ленинграда, о воинах, защищавших наш город, о тех, кто работал на Дороге жизни.

Слайд 9:

Помнить об этих тяжёлых для нашей Родины годах нужно для того, чтобы не допускать конфликтов и войн в мире, для мирной жизни всех на Земле!