Наша страна - Россия
методическая разработка (подготовительная группа)

Тема: «Наша страна – Россия»

Прочитайте стихотворение Степанова «Что мы Родиной зовем?»

Что мы Родиной зовем?

Дом, где мы с тобой живем,

И березки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идем.

Что мы Родиной зовем?

Поле с тонким колоском,

Наши праздники и песни,

Теплый вечер за окном.

Что мы Родиной зовем

Все, что в сердце бережем,

И под небом синим-синим

Флаг России над Кремлем.

Вспомни и перечисли, что поэт называет Родиной в стихотворении (дом, березки, поле, праздники и песни, флаг)

Что такое Родина? (Родина – это страна, в которой вы родились, это дом, в котором вы живете, это родные и друзья. Наш дом, город, страна. Наша страна – Россия).

Какие символы нашей страны вы знаете? (флаг, герб, гимн)

Что обозначают цвета нашего флага? (На нашем российском флаге три полосы. Белая означает чистоту и справедливость. Синяя — мирное небо. Красная — силу и красоту. Этот флаг в России ввел царь Петр 1)

Что мы всегда делаем, когда звучит государственный гимн? (Когда звучит государственный гимн и поднимается государственный флаг, граждане этой страны встают). Прослушайте запись гимна, поговорите с ребенком, о чем поется в нашем гимне.

Что изображено на гербе России? Почему у орла две головы? (одна голова смотрит на восток, другая – на запад, потому что наша страна огромна) Что символизируют всадник и змей? (Победу добра над злом)

Назови столицу России. Чем столица отличается от всех остальных городов? (там работают президент и правительство)

Как зовут президента Российской Федерации?

В каком городе мы живем? Вспомни свой адрес.

Игра «Какой, какая, какое?»

Город в России — российский город.

Деревня в России – российская деревня.

Паспорт гражданина России — российский паспорт.

Москва — столица России – российская столица.

Народ, который живет в России – российский народ.

Памятники России – российские памятники.

Подбери слова-признаки:

Наша Родина, какая она? — (Необъятная, бескрайняя, богатая, красивая, могучая, огромная).

Игра «Скажи наоборот»

Взрослый начинает предложение, а ребенок повторяет и заканчивает.

Мой город новый, ……а мой город старый.

Мой город шумный, …….а мой город тихий.

Мой город большой, …..а мой город маленький.

Моя улица широкая, …..а моя узкая.

Моя улица длинная, …..а моя короткая.

Моя улица грязная, ……а моя чистая.

Мой дом высокий, ……а мой низкий.

Мой дом темный, ……а мой светлый.

Игра «Что у нас, а что у вас?»

Взрослый начинает предложение, а ребенок заканчивает:

В вашем городе деревья высокие (зеленые, старые, большие, роскошные), ... а в нашем городе еще выше, зеленее, больше и т.д.)

В нашем городе улицы длинные (шумные, короткие, нарядные, чистые, благоустроенные), ... а в нашем городе еще длиннее.

В нашем городе дома большие (белые, прекрасные, прочные), ... а в нашем городе еще больше.

В нашем городе люди добрые (веселые, храбрые, молодые, трудолюбивые, красивые), ... а в нашем городе еще добрее. И т. д.

Составь предложение из слов:

Находится, дом, площадь, перед.

Дом, возле, кинотеатр, есть.

Детский сад, угол, стоит, за.

Около, университет, дом, построили.

Рядом, Большой театр, с, дом.

Рядом, Кремль, Александровский сад, с.

Выучи стихотворение:

Здравствуй, солнце золотое

Здравствуй, небо голубое

Здравствуй, вольный ветерок

Здравствуй, маленький дубок

Мы живем в одном краю

Любим Родину свою!