МКДОУ Новохоперский детский сад общеразвивающего вида «Ласточка»

Заинтересовать ребенка дома, весело и с пользой. (с 4 – х  лет). 

Воспитатель: Клочкова Е.В.

Эксперимент для детей:  «Делаем спичечный телефон».

Можно устроить малышу небольшое путешествие в прошлое. Тогда, когда не было мобильных телефонов и интернета. По понятиям современных детей, это каменный век. Хотя на самом деле всего 30–50 лет назад. Самое время устроить опыт для ребенка и познакомить его с игрушкой родителей, и даже бабушек и дедушек, – телефоном из спичечных коробков (пластиковых стаканчиков).

Сегодняшние детишки избалованы гаджетами, поэтому они очень удивятся, когда вы предложите сделать им телефон – работающий! – из спичечных коробков. Правда, стоит уточнить, что «зона покрытия» будет небольшая. Но поговорить друг с другом вполне возможно – из разных концов квартиры или, скажем, на детской площадке на расстоянии 10–20 метров.

Не лишне уточнить, знают ли дети, что такое спички и где они хранятся. Ведь большинство кухонных плит – электрические, и малыши могут даже не подозревать, для чего нужны спички. Далее стоит приготовить два пустых спичечных коробка (или любые другие одинаковые коробочки подходящего размера – из-под пудры, скрепок и т. д.), плотные нитки, иголку. Итак, приступим.

Эксперимент для детей

1. Вдеваем нитку в иголку, берем пустой спичечный коробок (его выдвигающуюся часть), протыкаем его донышко иголкой. Нитка оказалась внутри коробка. 

2. Закрепляем нитку так, чтобы она не выскальзывала наружу. Допустим, можно взять спичку (без головки серы) и обвязать кончиком нитки посередине.

3. Далее той же самой иголкой с ниткой протыкаем второй коробок – они оказываются скрепленными ниткой, как проводом, между собой. Вытаскиваем иголку и закрепляем кончик нитки во втором коробке.

4. Берем один коробок, а второй отдаем ребенку. Расходимся в разные стороны – с учетом длины нитки. Допустим, на 10 метров. Нитка должна натянуться, как струна.

 5. Малыш прикладывает коробок к одному уху (второе закрывает ладошкой), а мама – подносит свой коробок к губам. Теперь вы можете что-нибудь сказать шепотом, и ребенок это услышит. А теперь пусть он что-то скажет, а вы озвучьте это громко. 

 Успехов Вам!