День Победы
методическая разработка (подготовительная группа)

Тема «День Победы»

Задание 1. Расскажите ребенку о празднике «День Победы», почему он так назван и кого поздравляют в этот день;

вспомните, кто из ближайших родственников принимал участие в Великой Отечественной войне, рассмотрите фотографии, иллюстрации в книжках.

Задание 2. Нарисуйте картину на военную тематику, расскажите, что нарисовано (в центре -………………., он (они)………, справа - …………., они………………, слева -………….. и.т.д.).

Задание 3. Спросите, как ребенок понимает слова «подвиг», «победа», «героический поступок», «защитник», «ветеран».

Задание 4. Подберите синонимы: смелый — (храбрый, отважный, геройский ...).

Задание 5. Подберите антонимы: смелый — (трусливый), меткий -, добрый -

Задание 6. Помогите ребенку подобрать родственные слова, напомните, что у родственных слов всегда есть общая часть: герой — поступок, который совершил герой – (геройский, героический) ...; защита — тот, кто защищает (защитник), солдаты свою Родину… (защищают), те, кого защищают солдаты, какие? (защищенные).

Задание 7. Как ты понимаешь пословицу «Мир строит, а война разрушает»? Расскажи, почему.

Задание 6. Выложи из палочек фигуру по образцу.

Звезды нам с небес сияют, всех героев поздравляют.