Презентация по основам безопасности жизнедеятельности на тему: «Пожарная безопасность» (родительское собрание, мастер –класс для родителей с детьми, дистанционное обучение) (дошкольный возраст 5-7 лет, начальная школа)
методическая разработка (средняя, старшая, подготовительная группа)

Презентация

по основам безопасности жизнедеятельности на тему:

«Пожарная безопасность»

(родительское собрание,

 мастер –класс для родителей с детьми,

 дистанционное обучение)

(дошкольной возраст 5-7 лет, начальная школа)

Воспитатель: Журавлева Татьяна Васильевна

План занятий:

1. Вводная часть

1.1. Организационный момент

1.2. Сообщение темы и цели занятия

2. Основная часть

2.1. Причины возникновения пожаров

2.2. Физкультминутка: игра «Огонь – вода»

2.3. Правила поведения при пожаре

2.4. Закрепление темы занятия

3. Итог занятия

1.Устная памятка

Цели:

-напомнить родителям и детям о правилах пожарной безопасности;

-способствовать формированию у детей навыков осторожного обращения с огнём;

- предупредить баловство детей с огнём.

Задачи:

-напомнить родителям правила пожарной безопасности,

- познакомить детей с причинами пожаров и правилами поведения при их возникновении;

-способствовать формированию чувство самосохранения у детей;

-помочь научиться предвидеть и прогнозировать опасные ситуации, связанные с возникновением пожаров в помещении;

-способствовать развитию чувства ответственности.

Оборудование:

Оборудование для показа презентации, мультимедийная презентация к занятию.

Пособия:

- презентация (приложение).

Ход занятия

1.Вводная часть

1.1.  Организационный момент

(Приложение , слайд 1)

Воспитатель:

 Не шутите с огнём!

 Я- огонь! Я – друг ребят.

 Но когда со мной шалят,

 Становлюсь тогда врагом

И сжигаю все кругом!

1.2. Сообщение темы и цели занятия

(Приложение , слайд 1)

Уважаемые родители, дорогие ребята, тема нашего занятия «Пожарная безопасность».

Мы познакомимся с основами пожарной безопасности, причинами возникновения пожаров, научимся соблюдать правила пожарной безопасности и правильно действовать при возникновении пожара.

2. Основная часть

2.1. Причины возникновения пожаров:

(Приложение, слайд 2, 3, 4, 5)

Огонь – давний помощник, защитник человека. С его помощью совершается много полезных дел. Без огня человеку было бы тяжело выжить на Земле.

Но если неаккуратно обращаться с огнем. Он может натворить много бед.

 Причины возникновения пожаров:

(Приложение, слайды 2)

Например, пожар может возникнут из-за непотушенных спичек.

 Причины возникновения пожаров: бытовые приборы:

(Приложение, слайды 3)

В наше время очень часто причина пожаров бытовые приборы: При нарушении правил безопасности при пользовании электробытовыми приборами. При включении в розетку необходимо держать вилку, а не шнур. Шнур нельзя сильно сгибать.

 (Приложение, слайды 4)

Нельзя включать слишком много приборов в одну розетку. Удлинитель должен быть рассчитан на такую нагрузку.

(Приложение, слайды 5)

Частая причина пожаров неисправные электроприборы. Приборы нужно вовремя чинить или заменять на новые.

(Приложение, слайды 6)

Трогать оголённые провода ни в коем случае нельзя.

Причины возникновения пожаров:

(Приложение, слайды 7)

-Неосторожное обращение с огнем в газовых плитах, в печках.

-Утечка бытового газа.

 Причины возникновения пожаров:

(Приложение, слайды 8,7)

Ребята отгадайте загадку, последнее слово:

Ох, опасные сестрички эти маленькие (спички)

Не играй, дружок, со спичкой,

Помни ты, она мала,

Но от спички-невелички

Может дом сгореть дотла.

Младшим братьям и сестричкам,

Дошколятам говорят:

«Крепко помните, что спички

Не игрушка для ребят!»

(Б. Миротворцев)

Частая причина пожаров и несчастных случаев: шалости детей со спичками, электроприборами, с пиротехническими изделиями (хлопушки, петарды, бенгальские огни, фейерверки и т. д.)

2.2. Игра-физминутка: «Пожарный»

(Приложение, слайды 10)

Загадка: Ребята отгадайте, кто приедет вам на помощь, если случится пожар?

На одной ноге постой-ка

Будто ты пожарный стойкий      (стоят на правой ноге)

А теперь постой на левой

Будто ты пожарный смелый        (стоят на левой)

Руку левую к груди

И огонь скорей туши                  (имитируют работу пожарным рукавом)

2.3. Правила поведения при пожаре

(Приложение,слайды 11)

А если пожар всё-таки возник?

Вот какие существуют правила поведения при пожаре:

• Позови взрослых.
• Если взрослых рядом нет и, если огонь небольшой, можно попробовать сразу же затушить его, набросив, например, на него плотную ткань, одеяло или вылив кастрюлю воды. НО ПОМНИ: НЕЛЬЗЯ тушить водой приборы, находящиеся под напряжением, а также бензин, керосин и масло.

 Правила поведения при пожаре

(Приложение ,слайды 12, 13, 14, 15)

• Если огонь сразу не погас, немедленно убегай из дома в безопасное место.
• Есть возможность, можно укрыться мокрыми вещами.

• При пожаре дым гораздо опаснее огня. Большинство людей, при пожаре погибает от дыма. Если чувствуешь, что задыхаешься, опустись на корточки или продвигайся к выходу ползком – внизу меньше дыма. По возможности дыши через мокрую ткань.
• При пожаре в подъезде никогда не садись в лифт. Он может отключиться, и ты задохнёшься.

Правила поведения при пожаре

(Приложение ,слайды 16, 17)

• И только после этого звони в пожарную охрану по телефону «01»
• По сотовому «012». Это единый номер службы спасения. Сообщи пожарным как тебя зовут, точный адрес и номер своей квартиры.

Правила поведения при пожаре

(Приложение , Слайды 18, 19)

• Если не можете убежать из горящей квартиры, сразу же позвоните по телефону «01», «012».  
• После этого из окна зови на помощь соседей и прохожих.

Знает каждый гражданин этот номер «01».

Если к вам придёт беда - позвони скорей туда.

А если нет телефона - позови людей с балкона.

Правила поведения при пожаре

(Приложение 1, Слайды 20)

Если выйти из помещения невозможно, заткните все зазоры под дверьми мокрыми тряпками; наполните водой ванну и другие большие емкости облейте пол и двери водой

2.4. Закрепление темы занятия.

(Приложение, слайд 20)

1. Назовите номер телефона для сообщения о пожаре?

2. Ребята, что нужно делать, если начался пожар?

3. Итог занятия

(Приложение, слайд 21)

Воспитатель. С огнем нужно быть предельно осторожным. Когда он используется в управляемой ситуации, он очень помогает в жизни, и многие процессы невозможны без него. Но в руках безответственных людей огонь становится очень опасным

Давайте сейчас подведём итог занятия и составим устную памятку: 1. Не играть со спичками и зажигалками.

2.Не оставлять костер непотушенным.

3.Не включать электроприборы в отсутствии взрослых.

4.Не оставлять без присмотра включенные электроприборы, плиту, топящуюся печь.