Дидактические игры и занятие на тему "Космос"
материал (подготовительная группа)

Игра - занятие «Путешествие в космос» в подготовительной группе

Описание материала: Предлагаю Вам конспект занятия в подготовительной группе «Путешествие в космос». Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы.

Цель: Формировать представление детей о космосе.
Задачи:
Продолжать развивать представления детей о выдающихся людях России: первом космонавте Юрие Гагарине.
Развивать творческие способности детей в разных видах деятельности.
Воспитывать чувство гордости за свою Родину.
Оборудование: Портрет Юрия Гагарина; иллюстрации с изображением первого спутника Земли, Белки и Стрелки, ракеты; портреты космонавтов, книги по теме недели.
Предварительная работа: разучивание стихов, рассматривание иллюстраций. На дом дано домашнее задание: выполнить поделку по теме «Космос».

Воспитатель: Ребята в этом году 12 апреля вся наша страна отмечает знаменательную дату? Кто может подсказать какую?
Ответы.
Воспитатель: Давайте мы с вами вспомним, кто первым полетел в космос?
Ответы.
Воспитатель: А назовите мне имена космонавтов, которых вы знаете?
Ответы.
Воспитатель: А давайте все вместе вспомним названия планет? А сколько всего планет вы знаете?
Ответы.
Дети читают стихотворение о планетах:
По порядку все планеты,
Назовёт любой из нас:
Раз — Меркурий,
Два — Венера,
Три — Земля,
Четыре — Марс.
Пять — Юпитер,
Шесть — Сатурн,
Семь — Уран,
За ним — Нептун.
Воспитатель: Ребята, а как вы думаете, как выглядит ракета?
Ответы.
Воспитатель: Я вам предлагаю выложить ракету из блоков Дьенеша? Посмотрите внимательно и скажите, из каких геометрических фигур вы составили ракету?

Ответы.

Воспитатель: А вспомните названия книг, которые мы с вами читали по теме «Космос»?

Ответы.
Воспитатель: А что же такое Солнечная система?
Ответ. Ребенок рассказывает.

Воспитатель: Я хочу вас пригласить на физминутку, но не простую, а космическую.
Физминутка.
Мы пойдём на космодром, (Шагают)
Дружно в ногу мы идём,
Ждёт нас быстрая ракета (Руки над головой, продолжают шагать)
Для полёта на планету.
Отправляемся на Марс (Руки в сторону)
Звёзды неба, ждите нас.
Чтобы сильным стать и ловким
Начинаем тренировку: (остановиться и выполнять движения по тексту)
Руки вверх, руки вниз,
Вправо- влево наклонись,
Головою покрути,
И лопатки разведи.
Вправо шаг и влево шаг,
А теперь прыжком вот так.

Воспитатель: Послушайте загадки и назовите отгадки.
- Человек сидит в ракете.
Смело в небо он летит,
И на нас в своем скафандре
Он из космоса глядит( космонавт)
- Самый первый в космосе
Летел с огромной скоростью
Отважный русский парень,
Наш космонавт …(Гагарин)
- На корабле воздушном,
Космическом, послушном,
Мы, обгоняя ветер,
Несемся на …(ракете)
Воспитатель: Загадки вы отгадали, давайте мы с вами тоже отправимся в космическое путешествие, но чтобы совершить путешествие, нужен транспорт. Предлагаю построить ракету и на ней попутешествовать.
(строим ракету из конструктора).
Воспитатель: Ребята, а ракета какая?
Ответы.(большая, космическая, быстрая...)

Воспитатель: Ребята, у нас здесь в предложениях перепутались слова, нам нужно их расставить по местам и прочитать предложения.
Дидактическая игра: «Собери и прочитай».
- Юрий полетел в Гагарин космос.(Юрий Гагарин полетел в космос)
- День празднуем в космонавтики апреле. (День космонавтики празднуем в апреле)
- и Белка Стрелка в летали космос.(Белка и Стрелка летали в космос)
Воспитатель: В путешествие отправляемся, приглашаю подойти к столу, посмотрите, что это?
Ответы.
Воспитатель: Правильно – это глобус, маленькая модель нашей Земли. Давайте мы с вами попутешествуем по нашей маленькой модели.
Дети рассматривают и изучают глобус.

Воспитатель: А представьте себя на месте космонавтов и опишите, каким вы видите космонавта?
Ответы.
Воспитатель: У нас сегодня занятие не простое, у меня для вас еще один сюрприз. Я хочу, чтобы вы мне выложили планеты, но это планеты особенные. Вы должны придумать им названия, рассказать немного о них.

Воспитатель: Ребята, вспомните, о чем мы сегодня говорили. Чтобы закрепить наш сегодняшний материал, я вам предлагаю ответить на вопросы:
- Как называют людей, которые летают в космос?(космонавты)
- Как называется одежда космонавта?(скафандр)
- Как назывался космический корабль на котором Юрий Гагарин совершил полет?(Восток)
- Вспомните имя женщины космонавта?(Валентина Терешкова)
Воспитатель: Мы с вами много говорили о космосе, а сейчас я вас приглашаю на экскурсию в «Планетарий». А как вы думаете, что такое «Планетарий».

Ответы.
Воспитатель: Желаю вам хорошего и интересного путешествия, смотрите и запоминайте все внимательно, а потом мне все расскажете.
А мы пока посетим выставку ваших работ(совместное творчество родителей и детей)

Развивающие игры и задания на  тему: «Космос»

Ход занятия:

- Мы с тобой, Танюшка,  живем на планете «Земля». Вот так она выглядит. (Показ глобуса).

- Днем, когда светло, мы с тобой видим на небе Солнце, нашу звезду. А ночью, когда темно, на небе загораются множество звездочек. Люди смотрели на небо и мечтали полететь туда, в космос. Научились строить ракеты и полетели в космос. Теперь люди мечтают долететь до других далёких планет, туда, где живут инопланетяне. Мы не можем полететь в космос на настоящей ракете. А поиграть в космические приключения можем. Сейчас и начнем.

- А вот к нам на летающей тарелке прилетели инопланетяне с иных планет. Как мы с ними поздороваемся? Что скажем? Здравствуйте, привет!

Дидактическая игра «Найди ракету пришельцев»

- На какую геометрическую фигуру похож этот пришелец? Он похож на круг. Значит, он прилетел на круглой ракете. А теперь скажи, на какую геометрическую фигуру похож этот пришелец? На овал. Значит, он летает на овальной ракете. Найди для каждого пришельца подходящую ракету.

Игра с пуговицами «Летающая тарелка»

- На круги выложи пуговицы подходящего размера и цвета.

- Пора и нам слетать в космос. Но сначала нам нужно будет построить нашу собственную ракету.

Дидактическое упражнение «Построй ракету»

- Возьми в руки прямоугольник  и найди его место на изображении ракеты.

Теперь выложи два квадрата и один треугольник. А сколько кругов? Два круга. Выложи их в виде окон-иллюминаторов. А теперь сосчитай овалы. Сколько у тебя овалов? Их три. Найди и им место на нашей ракете.

Дидактическая игра «Подбери скафандр по размеру»

- Перед тобой три космонавта. Покажи самого высокого, самого низкого. Чтобы космонавт мог выйти в открытый космос, ему нужен скафандр. Давай подберём им скафандры по размеру.

Конструирование из бумаги «Ракета»

На конус из плотной бумаги  наклеим круги-иллюминаторы, сомнём салфетку красного цвета и вставим в полую часть конуса - «огонь».

- Но перед любым полетом космонавты долго тренируются. Мы с тобой тоже должны хорошо потренироваться.

Споём «Песню юных космонавтов»

- А теперь, когда у нас все готово, отправляемся в полет!

Планета песка

Опыт с песком «Сухой или мокрый»

- Перед тобой песок. Потрогай его. Песок мокрый или сухой? Сухой. А как сделать песок мокрым? Налить воды. С помощью пипетки налей воду в песок. Какой стал песок от воды? Мокрый.

Ручной труд «Планета песка»

На лист белой бумаги накладываем трафарет и закрепляем скрепками. 

- Хорошо намажем клеем круг внутри трафарета и посыпем его песком. Посмотри, у нас получилась целая песчаная планета.

Планета динозавров

Аппликация «Динозаврики»

- Таня, у тебя есть большие и маленькие динозавры. Большие динозавры живут на большой планете, а маленькие — на маленькой. Наклей большого динозавра на большую планету, а маленького динозавра — на маленькую планету.

Игра с прищепками «Динозавры»

- У динозавров есть много врагов. Давай защитим их. Приделай шипы на спины динозавру, чтобы они могли защититься от своих врагов.

Планета воды

Рисование «Планета воды»

(Выполняется с помощью поролоновых тампонов).

На лист бумаги накладываем круглый трафарет, закрепляем скрепками. Поролоновым тампоном с синей краской  оставим отпечатки, которыми заполним всё пространство внутри трафарета.

- Как ты думаешь, кто может жить на планете воды? Рыбы, киты.

Планета камней

Дидактическая игра «Найди камень по его тени»

- Ты должна разложить камни подходящей формы на их тени.

Упражнение «Собери камни»

- На этой планете сильные ветра и ураганы разбросали камни и обломки скал. Нужно их собрать, но руками трогать камни нельзя. Мы с тобой будем собирать камни с помощью специальных инструментов – ложки и пинцета. Смотри, вот так.

Лепка «Звезда и комета»

На листе черной бумаги сделаем изображение звезды и кометы.
Звезда: круговым раскатыванием сделаем шар, приложим к картону и придавим, пальцем вытянем пластилин в стороны — сделаем «лучи».
Комета: круговым раскатыванием сделаем шар, приложим к картону и придавим, пальцем вытянуть «хвост» кометы.

Рисование штампам из картофеля «Неизведанная планета»

- Аккуратно обмакни штамп в краску и приложи к темному листу бумаги — у тебя на листе должна получиться планета. Как мы её назовём? (Татьяна)

- Всё, Танюшка, нам пора возвращаться домой на нашу планету Земля.

(Дидактический материал и работы ребёнка прилагаются)